<p>親愛的家長們：冬去春來，新的一學期開始了，你們準備好在春的季節(jié)里播下智慧的種子，收獲美好的未來，讓我們一起為孩子的學習注入持久的動力吧，走進思維游戲！</p> <p>什么是思維？什么是思維能力？</p> <p>為啥要培養(yǎng)思維能力？</p> <p>入學表現(xiàn)，我們要思考為什么有這些現(xiàn)象呢？</p> <p>學習的雙重目的，最終都是發(fā)展孩子的思維能力</p> <p>怎么培養(yǎng)？</p> <p>課程核心基礎</p> <p>什么是理解力？</p> <p>大家知道這條有規(guī)律的寶石項鏈缺失的寶石是什么樣子的嗎？它的規(guī)律是什么？怎么推理出來的？</p> <p>規(guī)律題型很多，尤其是奧數(shù)的學習！</p> <p>什么是記憶力？</p> <p>猜猜看，這些魚那些地方不一樣？按照條紋分能分幾組？</p> <p>按顏色條紋分，一共有6組，眼花繚亂了吧</p> <p>游戲形式變化，旨在培養(yǎng)學會仔細對比、有序的觀察，以此提高孩子判斷力！</p> <p>為什么要在幼兒期開發(fā)孩子智力呢？</p> <p>布魯姆的智力發(fā)展曲線圖表明：0-8歲才是孩子智力開發(fā)的最佳期！</p> <p>這是小朋友的操作材料</p> <p>一盒盒子一盒主題，針對性培養(yǎng)孩子一種思維能力</p> <p>游戲難度依據(jù)孩子學習特點，層層遞進</p> <p>一盒盒子學習完后，家長們可以配著游戲指南和孩子一起親子游戲，復習鞏固學習內(nèi)容！</p>