<p class="ql-block"> 春回大地，金牛奮蹄。伴隨著早春的氣息，辛丑牛??年到來了！學(xué)習(xí)“三?！??精神，延安棗園小學(xué)的學(xué)子們立志成為勤勤墾墾的小牛??，努力耕種在知識(shí)的田野上，他們在寒假中，憑著自己的智慧和勤奮書寫了別樣的精彩??</p> <p class="ql-block"> 為了展示教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增添學(xué)生作業(yè)情趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力，更好地為每一位學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、自由探索的發(fā)展空間，2021年3月11日，延安棗園小學(xué)五年級組組織舉行了＂我的假期我做主＂特色作業(yè)展評活動(dòng)，參加活動(dòng)的有德育副校長朱亞軍校長、包年級領(lǐng)導(dǎo)屈向東主任以及五年級全體師生。</p> <p class="ql-block"> 寒假優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)本著“全員參與、擇優(yōu)設(shè)獎(jiǎng)”的原則，分“班級自評”、“年級展示”、“年級表彰”三個(gè)步驟。首先每班進(jìn)行自評，遴選出優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀手抄報(bào)以及優(yōu)秀思維導(dǎo)圖進(jìn)行表彰。</p> 表彰篇 展評篇 <p class="ql-block"> 一份份主題手抄報(bào)，凝結(jié)著孩子們的汗水和智慧， 參展的學(xué)生作品有數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖、防疫、厲行節(jié)約、交通安全等手抄報(bào)和優(yōu)秀寒假作業(yè)。一份份特色紛呈、圖文并茂的實(shí)踐作業(yè)，再現(xiàn)了孩子們豐富多彩的寒假學(xué)習(xí)生活，充分展示了孩子們的素質(zhì)和智慧。</p> <p class="ql-block">你瞧！孩子們欣賞著一份份優(yōu)秀作業(yè)，情不自禁流露出燦爛的笑容，頻頻點(diǎn)頭難掩心中的喜愛。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 參觀過程中，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出贊嘆聲，紛紛表示要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。那些作業(yè)被展評的學(xué)生從這次活動(dòng)中也體驗(yàn)了成功，感受到了快樂和自信，獲得了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。</p> 鼓勵(lì)篇 <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)各位老師們也是身體力行，集思廣益。同時(shí)為鼓勵(lì)班主任們的工作熱情，使她們逐漸走出班級管理的困惑，幸福工作，年級組為每位班主任頒發(fā)了《懂心理，帶好班》這本書。</p> <p class="ql-block"> 最后延安棗園小學(xué)五年級組組長趙福文老師強(qiáng)調(diào)了這次活動(dòng)的意義：寒假，既是學(xué)生放松身心的休期，也是提升自學(xué)能力的黃金期，為了回歸我們教育的最原始的狀態(tài)，那就是給孩子快樂、安全、文明、成長的假期生活，在玩中學(xué)，在讀中思、在游中樂，親身的經(jīng)歷，智慧的生成；親筆的書寫，情感的釋放；親近的自然，創(chuàng)意的各類型手抄報(bào)。在這些五彩的作品中，享受學(xué)習(xí)樂趣，分享生活的多姿多彩，留下美好的童年生活。</p> <p class="ql-block">撰稿:五年級組</p>