1.名師坊報名前準備 2.名師坊啟動儀式 <p class="ql-block"> 為深入推進長安區(qū)基礎(chǔ)教育提升三年行動計劃，強化教育人才隊伍建設(shè)，7月16日，區(qū)委組織部、區(qū)教育局聯(lián)合在長安六中舉辦首屆區(qū)級“名師+”研修共同體工程啟動儀式。市教育科學研究所、區(qū)委組織部、區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席活動，22名區(qū)級“名師+”研修共同體主持人及核心成員共300余人參加。 這一天，杜文靜名師工作坊也揚帆起航啦～</p> 3.杜文靜名師工作坊開班儀式 <p class="ql-block">2020年9月5日，杜文靜“名師+”學前研修共同體在長安區(qū)第二幼兒園舉行了開班儀式，成員陸續(xù)到達簽到,杜文靜老師致辭，并向各位成員老師介紹工作室的發(fā)展規(guī)劃。</p> 4.?成員成長規(guī)劃 <p class="ql-block">開班典禮后，所有成員結(jié)合工作坊計劃和自身專業(yè)成長需要，做出來切實可行的成長規(guī)劃。</p> 5.?成員風采 6.暑期教育大講堂 <p class="ql-block"> 2020年7月31日，第十三期長安教育大講堂隆重開講，本期特別邀請了浙江省中小學德育專家講師團成員朱仁寶老師和浙江省立人中學校長厲佳旭老師做了一場題為《疫情后的教育思考》的精彩報告。我們“杜文靜名師?工作坊”的成員們也通過線上觀看模式在會上仔細聆聽，會中認真做好筆記，會后書寫心得的方式來積極參與此次培訓。仔細聆聽，做好筆記。</p><p class="ql-block"> </p> 7.暑期技能提升 <p class="ql-block"> 暑期，為了提升教師們自身素質(zhì)及專業(yè)能力，促進教師的專業(yè)成長，打造一支專業(yè)素質(zhì)高、基本功扎實的教師團隊，杜文靜“名師+”研修共同體的所有老師們利用最后的假期時間，進行了技能提升， 除此之外，老師們還通過閱讀不斷充實自己，增強自己的理論知識，為更好的開展新學期工作打下基礎(chǔ)。</p> 8.?微課專題培訓 <p class="ql-block"> 2020年9月5日上午，在杜老師組織下，我們杜文靜名師團隊聆聽了由張玉老師進行的微課培訓。同時欣賞了張老師獲獎的微課，從中我們更明確了微課制作的要領(lǐng)，受益匪淺。</p><p class="ql-block"> </p> 9.?原創(chuàng)活動設(shè)計推選 <p class="ql-block"> 教學設(shè)計是教學的靈魂，做好教學設(shè)計已成為現(xiàn)今教師職業(yè)能力的一個重要標志，實踐證明，在教師的專業(yè)成長過程中，有很大的精力都是在用于研究教學設(shè)計。2020年10月11日這個豐收的季節(jié)，在杜老師的帶領(lǐng)下，我們每位成員進行了原創(chuàng)活動設(shè)計分享。并通過分享交流、小組研討、推選出了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)活動設(shè)計。</p> 10.觀摩研討活動 <p class="ql-block"> 2020年10月27、28日上午，分別在二幼和三幼、舉行了研修觀摩課活動，本次活動以優(yōu)秀教師為引領(lǐng)，充分挖掘活動資源，交流教學經(jīng)驗，探討教學方法，提升工作坊教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力！</p> 11.送教下鄉(xiāng)活動 <p class="ql-block"> 為加強農(nóng)村學校教學的幫扶力度，促進教師的專業(yè)成長，整合教育教學資源。我坊于前后共組織了兩次送教下鄉(xiāng)活動。2020年11月6長安區(qū)第二幼兒園名校+教育聯(lián)合體，協(xié)同杜文靜“名師+”研修共同體一同前往砲里中心幼兒園送教下鄉(xiāng)活動。活動為我們帶來了先進的教學理念、教學方法和嚴謹認真的教研態(tài)度，促進了教師專業(yè)成長。2020年12月30日，杜文靜“名師?”研修共同體成員前往王莽中心幼兒園進行觀摩課活動。在觀摩課活動的學習中，我們老師通過觀看、聆聽，認真的做筆記。大家暢所欲言，互相取長補短。</p> 12.幼兒行為觀察分析 <p class="ql-block"> 2020年11月21日上午，長安區(qū)杜文靜“名師+”研修共同體全體教師又開啟了充電模式，共同學習了由工作坊坊員，長安區(qū)第三幼兒園張思琪老師為大家?guī)淼膶ｎ}分享《兒童行為觀察與評價》。成員教師在認真聆聽培訓的同時，也用筆記及照片的形式記錄下了自己的學習過程。</p> 13.?讀一本好書 <p class="ql-block"> 開班儀式后，在組長杜文靜老師的倡議下，我們工作坊的成員都將以書為伴，與書對話，不斷給自己充電，以更新理念、豐富知識、增長智慧，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。從制定自己的讀書計劃、撰寫讀書的感悟?qū)崿F(xiàn)“閱讀”到“悅讀”這一目標的不斷邁進！</p> 14.教師音樂專題培訓 <p class="ql-block"> 為了提升坊員聲樂以及鋼琴即興伴奏的技巧，搭建幼兒園教師學習、交流的平臺。2020年12月19日上午，杜文靜“名師+”研修共同體工作坊成員，在長安區(qū)第二幼兒園開展音樂專題培訓.本次培訓的主講人是長安區(qū)第三幼兒園的董靖老師，董老師在培訓中為了讓大家更深切的體會到聲樂的發(fā)聲技巧，還現(xiàn)場歌唱教學，聲情并茂，給我們留下了深刻的印象，老師們紛紛表示收獲頗豐，培訓在輕松愉快的氛圍中開始了。</p> 15.繪本沙龍分享 <p class="ql-block"> 每周四是活動坊成員的繪本沙龍分享日，老師們會將妙趣橫生的繪本和有趣的故事制作成美篇發(fā)到群里，跟大家進行分享，讓優(yōu)質(zhì)資源共享。</p> 16.課題研修 <p class="ql-block"> 小課題研究即是一種綜合性的實踐活動，也是一種特殊的學習活動，它來源于教師在教育，教育實踐中遇到的困惑、困難。開展小課題研究，對于培養(yǎng)我們的研究意識個綜合能力、促進專業(yè)成長、提高教育教學水平有著非常積極的現(xiàn)實意義。我們坊將成員分成了大中小三個研修組。本學期組織了線上研討、開題匯報、中期會報等相關(guān)活動。</p> 17.期末工作總結(jié) <p class="ql-block">編輯：白靜 劉瑞</p><p class="ql-block">審核：杜文靜</p>