<p class="ql-block"> 青年教師是學(xué)校的新鮮血液，為促進我校青年教師快速成長，提升課堂教學(xué)水平，為青年教師的專業(yè)成長構(gòu)建一個互動的交流、學(xué)習(xí)、展示的平臺，本周10號到12號，我校開展了青年教師展示課活動。本次共有5名青年教師執(zhí)教了展示課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此非常重視，幾位校級領(lǐng)導(dǎo)全程參與，同時各科教師積極參與聽評課活動。</p> <p class="ql-block"> 青年教師們結(jié)合學(xué)生的學(xué)情和學(xué)科特點，積極探索，大膽創(chuàng)新，運用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的課堂積極性，課堂效率顯著提高。</p> <p class="ql-block"> 薛子昕老師教學(xué)《荷花》一課，通過多讀，多說，多感，多悟，結(jié)合生動的圖片和優(yōu)美的背景音樂，充分烘托課堂氣氛，讓學(xué)生領(lǐng)略荷花之美。</p> <p class="ql-block"> 李娟老師英語口語流利，課件設(shè)計巧妙，從單詞教學(xué)擴展到短語組合，再逐步擴展到完整的句子，一步步聯(lián)系緊密，層層深入，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)《二力平衡》這一課，為讓學(xué)生獲得更多的操作體驗，唐甜甜老師利用現(xiàn)有的教具進行簡單的修改和創(chuàng)新，在課堂上組織學(xué)生分組實驗操作，記錄實驗結(jié)果，從而在探究活動中總結(jié)出物理定律。</p> <p class="ql-block"> 趙丹老師教學(xué)態(tài)度嚴謹，課堂上注重強調(diào)學(xué)生單詞和句子發(fā)音的準確性，培養(yǎng)學(xué)生認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，善于運用孩子們熟悉的事物和人物創(chuàng)設(shè)情景，來進行對話練習(xí)，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 張宏帥老師的數(shù)學(xué)課，態(tài)度親和大方，語言簡潔精煉專業(yè)性強，雖然初登講臺，但教學(xué)中思維嚴謹，方法靈活，活動組織有序，展現(xiàn)出一種穩(wěn)扎穩(wěn)打的教學(xué)風(fēng)格。</p> <p class="ql-block"> 雖然本次是青年教師的展示課，但是背后都凝聚著教研組的力量與老教師的心血。青年教師的成長離不開他們的幫助，當(dāng)個人智慧與集體力量相結(jié)合時才能呈現(xiàn)出最完美的課堂教學(xué)。聽課過程中老師們都能積極的參加，詳細記錄，課后與青年教師們一起評課，為青年教師提供了好的建議。</p> <p class="ql-block"> 這次展示課活動不僅給青年教師提供了展示自我的平臺，同時也使他們能夠在參與中快速成長。</p><p class="ql-block"><br></p>