專家引領(lǐng) 科研強師——西港路小學(xué)市級教育科研“十三五”規(guī)劃2020年度立項課題開題論證會

西港路小學(xué)

2021年3月12日，春日的陽光溫和中帶著寒意，但在西小多媒體教室里卻暖意融融，懷著對教育的思考，對教科研的熱忱，我校喜迎教育科研“十三五”規(guī)劃2020年立項課題的開題論證會。 　　蒞臨我校指導(dǎo)課題開題的專家團有張景然、孫鳳英、常艷英，本校主抓教科研領(lǐng)導(dǎo)李靜副校長、邢熠主任，還有課題組全體成員。 領(lǐng)導(dǎo)致辭 　　李靜副校長首先對與會專家到來表示熱烈歡迎，并對課題組成員提出了希望和要求，希望老師們積極投入到研究中來，合理利用時間，做到認真鉆研課題研究，發(fā)揚團隊合作協(xié)作精神，在專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，把課題研究做實、做細、做出成效，以形成能夠輻射更廣的操作性和示范性的科研成果。 介紹研究方案 　　課題組組長高彬作課題《“立德樹人”理念在小學(xué)道德與法治教學(xué)中的探究與實踐》開題報告，并將課題從研究目標、研究內(nèi)容、方法、實施步驟、組織、分工、預(yù)期成果等方面進行了詳細介紹，研究思路比較清晰，觀點明確，實施方案明確、細化。 介紹學(xué)校教科研基本情況 　　邢熠主任介紹學(xué)校教科研工作，我校一直堅持著“教育科研與教育實踐互為促進”的工作思路，形成特色管理，從而達到優(yōu)化課題管理、規(guī)范科研過程、延展科研成效的目標，教育科研工作取得了明顯的成效，各級各類課題均順利開展并結(jié)題，我校教科研工作著力點在于： 一提高認識，把教育科研的種子播撒在每位教師的心田； 二創(chuàng)設(shè)環(huán)境，軟硬件環(huán)境和人文環(huán)境，共同造就了搞好教育科研的沃土； 三加強各級培訓(xùn)，努力使教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、學(xué)者型教師； 四學(xué)科帶頭人引領(lǐng)，課題研究方向明確，促進科研縱深發(fā)展； 五搭建活動平臺，促使科研理論與教學(xué)實踐結(jié)合，不斷與時俱進。 專家“會診” 　　開題論證會上，三位專家高度肯定了我校課題的前瞻性及其意義重大，認為研究的目標明確、研究方法科學(xué)、研究思路明晰、研究工作安排合理。 之后專家們對課題研究也提出了建議：設(shè)計課題研究計劃時，可以考慮打造學(xué)科的亮點和特色，著力構(gòu)建小學(xué)道德與法治現(xiàn)代課堂教學(xué)形態(tài)；課題研究的問題也需要進一步聚焦現(xiàn)實，研究內(nèi)容要具體細化，不能太寬泛，要有“舍”有“得”，實踐過程圍繞研究方向，以保證課題研究實效；研究目標不宜過多，要重點突破、量力而行；研究方法要有創(chuàng)新，充分體現(xiàn)小學(xué)道德與法治的學(xué)科性質(zhì)和特點。 同時，專家們也對課題的文獻綜述、研究內(nèi)容等提出寶貴的建設(shè)性意見，與會專家精準專業(yè)的指導(dǎo)，讓課題組成員受益匪淺，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。 探討交流 　　各位專家的指導(dǎo)意見，使課題組認識到了許多不足和需改進提高的地方。課題組成員趙靜、畢雪嬌等各位老師積極就課題研究中的困惑和問題積極同各位專家進行了交流和探討。 教科研問題要來源于課堂，在課題的研究階段，應(yīng)該回顧教學(xué)實際，總結(jié)提煉問題，明確符合本校實際的研究目標和內(nèi)容，設(shè)計適合本校開展的研究方案，最終成果須落實在教學(xué)中。研究過程要相互借鑒，手段方法須不斷創(chuàng)新。課題組成員經(jīng)過討論與交流，切實體悟到“在實干中研究，在行動中研究”，持之以恒，久久為功，才能取得預(yù)期的研究成效。 課題研究表態(tài)發(fā)言 　　邢熠主任代表課題組成員進行了表態(tài)發(fā)言。她對各位專家的專業(yè)指導(dǎo)表示衷心的感謝，一定吸收各方面建議，把課題研究與學(xué)校課堂教學(xué)實踐緊密結(jié)合，叮囑大家回去以后細化研究方案，落實研究流程，立足學(xué)科素養(yǎng)，聚焦智慧課堂，著眼實際問題，積極探究思考。 　　邢熠主任還代表學(xué)校教科室作表態(tài)發(fā)言：我們會為課題研究提供一切有利保障，規(guī)范科研管理，扎實推動進程，推廣研究成果，輻射覆蓋全校。我們會一如既往的發(fā)揮團隊作戰(zhàn)效能，讓專業(yè)引領(lǐng)與同伴互助相結(jié)合，博學(xué)、慎思，明辨、篤行。 　　教育科研是學(xué)校新課程改革的“助推器”，是引領(lǐng)教師專業(yè)成長的重要平臺，是促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必要條件和不絕動力，更是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段。 西港路小學(xué)一以貫之堅持“制度保障，課題引領(lǐng)，督研促進，常規(guī)入手，立足校本，全員參與，重在落實”教科研策略，做到“學(xué)習(xí)到位、管理到位、研究到位、實踐到位”，讓教育科研在我校扎根，并拔節(jié)抽穗，帶來我校教育教學(xué)工作的一片生機，春風(fēng)化雨結(jié)碩果，杏林春深著新花。 　　路漫漫其修遠兮，我們課題組將在專家的引領(lǐng)下，以真誠細致的態(tài)度去開展課題的研究，執(zhí)著追求、逐夢成長。愿我們西小的教研之路越走越寬闊！