<p class="ql-block">早春三月，攜暖陽(yáng)，鶯飛草長(zhǎng)；</p><p class="ql-block">相約課堂，育桃李，競(jìng)相芬芳 。</p> <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提升青年教師的教學(xué)能力和專業(yè)成長(zhǎng)，為教師搭建一個(gè)交流與展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，漢豐二校2021年上期第三屆教師課堂教學(xué)擂臺(tái)賽，在學(xué)校的精心組織下如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 擂臺(tái)賽分為道德與法治、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)大組分別舉行，第一輪是說(shuō)課，第二、三輪是上課。3月12日上午，道德與法治學(xué)科的說(shuō)課比賽在中型會(huì)議室順利進(jìn)行。</p> 賽前準(zhǔn)備 孜孜不倦 <p class="ql-block"> 教科室在學(xué)校工作的全面安排下，擬定了本期擂臺(tái)賽的活動(dòng)計(jì)劃，分別開(kāi)展教研組活動(dòng)布置相關(guān)工作，召開(kāi)賽課選手和評(píng)委專題會(huì)議，做好擂臺(tái)賽活動(dòng)的充分準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"> 說(shuō)課，檢驗(yàn)著教師的基本功，考量著教師的綜合素質(zhì)。六位兼職道德與法治學(xué)科的語(yǔ)文老師，在導(dǎo)師工作室和教研組的團(tuán)隊(duì)幫助下，合理選擇教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真設(shè)計(jì)說(shuō)課流程，精心制作展示課件，可謂是“多人同心，其利斷金”。</p> 風(fēng)采展示 精彩紛呈 <p class="ql-block"> 一堂好的說(shuō)課，猶如一段美妙的音樂(lè)，節(jié)奏明朗，曲調(diào)悠揚(yáng)，令人陶醉。參賽選手可謂是八仙過(guò)海，各顯神通，他們對(duì)自主選擇的課題，結(jié)合教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程等方面，精細(xì)設(shè)計(jì)10-15分鐘的說(shuō)課。</p> <p class="ql-block"> 《生活離不開(kāi)規(guī)則》是趙林霞老師的課題，她針對(duì)三年級(jí)的學(xué)生學(xué)情，創(chuàng)設(shè)了“我是小記者”“我是小法官”等趣味性強(qiáng)的活動(dòng)，讓規(guī)則意識(shí)真正走進(jìn)學(xué)生心中，從而樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，懂得規(guī)則既是約束也是保護(hù)。</p> <p class="ql-block"> 楊小艷老師的說(shuō)課內(nèi)容是一年級(jí)《可愛(ài)的動(dòng)物》，她充分挖掘教材內(nèi)容，利用多媒體輔助說(shuō)課，語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，處處顯示了青年教師在新課標(biāo)要求下，對(duì)教育教學(xué)的充分思考和探索。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 黃厚兵老師帶來(lái)三年級(jí)下冊(cè)的《不一樣的你我他》，以開(kāi)展活動(dòng)為主，讓學(xué)生們充分自學(xué)、討論，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)，在合作中享受成功的喜悅，在探究中迸發(fā)智慧的火花，在興趣盎然的活動(dòng)中感悟到每個(gè)人的不一樣。 </span></p> <p class="ql-block"> 王中琴老師的說(shuō)課內(nèi)容是二年級(jí)下冊(cè)《傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩》，她主要采用了調(diào)查法、演示法、體驗(yàn)法等，設(shè)計(jì)了“傳統(tǒng)游戲我知道、傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩、傳統(tǒng)游戲我展示、傳統(tǒng)游戲我傳承”四大板塊，讓孩子們?cè)谟螒蛑懈惺軜?lè)趣、習(xí)得方法、傳承文化。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 《安全地玩》是付秋蓉老師的說(shuō)課內(nèi)容，緊扣教材特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)情，進(jìn)行活動(dòng)化教學(xué)，采用合作式、自主探究式的方法指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟，在活動(dòng)中提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而落實(shí)到行為實(shí)踐。</span></p> <p class="ql-block"> 楊群英老師的課題是《感謝他們的勞動(dòng)》，她揮灑自如，講解生動(dòng)而富有邏輯性，從身邊人、身邊事為切入點(diǎn)，如疫情中最美逆行者、脫貧攻堅(jiān)、生活中最美勞動(dòng)者等的照片和視頻，激發(fā)學(xué)生的同理心和感恩心，巧妙的板書(shū)設(shè)計(jì)更是給說(shuō)課涂上濃墨重彩的一筆。</p> <p class="ql-block"> 總之，六位老師以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語(yǔ)言，進(jìn)行生動(dòng)的演示解說(shuō)，充分展示了自己的學(xué)習(xí)理論、研究教材和設(shè)計(jì)教學(xué)的能力。</p> 耐心細(xì)致 公正評(píng)分 <p class="ql-block"> 臺(tái)上的老師字字珠璣，臺(tái)下的評(píng)委耐心細(xì)致。他們時(shí)而翻閱資料，時(shí)而批注勾畫(huà)，時(shí)而小聲交流，時(shí)而低頭沉思，還不忘給予參賽者鼓勵(lì)的目光。</p> <p class="ql-block"> 不管是公正評(píng)分的評(píng)委，還是互相學(xué)習(xí)的參賽者，又或是前來(lái)觀摩學(xué)習(xí)的其他老師，不僅在聽(tīng)課過(guò)程中領(lǐng)略了教師教學(xué)之美，又感受到了青年教師的滿滿熱情。</p> 點(diǎn)評(píng)反思 未來(lái)可期 <p class="ql-block"> 說(shuō)課結(jié)束后，王海霞副校長(zhǎng)著眼于“成就感”“貢獻(xiàn)感” 兩個(gè)詞，對(duì)參賽老師給予了充分的肯定，對(duì)教研團(tuán)隊(duì)表示了極大的贊賞，并對(duì)即將進(jìn)行的課堂展示提出了建議，鼓勵(lì)老師們開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，不忘教育初心，一步一個(gè)腳??！</p> <p class="ql-block"> 教海無(wú)涯，分享智慧；善于反思，提升自己。教師課堂教學(xué)擂臺(tái)賽第一輪說(shuō)課比賽雖已落下帷幕，但對(duì)于每一位老師的專業(yè)發(fā)展卻是影響深遠(yuǎn)的。</p><p class="ql-block"> 不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。讓我們一起期待下一輪的精彩課堂，期待六位老師更加成熟、更加自信的風(fēng)采展示吧！</p> <p class="ql-block">策劃：王海霞 孫志露</p><p class="ql-block">編輯：譚靜</p><p class="ql-block">審核：姜迪波</p>