<p class="ql-block"> 俗話說的好“群雁高飛頭雁帶”，班主任是學(xué)校教育的具體組織者、實(shí)施者，教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，更是班集體的培育者。為進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，同時(shí)，也為各班主任提供一個(gè)交流溝通的平臺，取長補(bǔ)短，共同做好我校的班級管理工作，2021年3月12日上午，德育辦召開了本學(xué)期班主任工作研討會。降措副校長及全體班主任參加了會議，會議由德育辦主任呷絨擁措主持。</p> <p class="ql-block"> 首先由降措副校長進(jìn)行致詞:班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量。每個(gè)家長乃至整個(gè)社會都對班主任寄托著殷切的期望！冰心老人說過:“老師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的未來”。在實(shí)際工作中我們也深深地認(rèn)識到，一個(gè)人格高尚的班主任是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長！今天我們在這里舉行班主任研討會，目的就是為大家搭建互相學(xué)習(xí)與交流的平臺，希望大家認(rèn)真聆聽他人的聲音，結(jié)合自己的工作實(shí)際，取長補(bǔ)短，共同打造我們育才的教育品牌，共同做好班主任工作！</p> <p class="ql-block"> 各班主任在會上積極發(fā)言，交流心得:</p> <p class="ql-block"> 次乃老師率先登場，她提出的班級管理，套路得人心使人印象深刻！她說，對待孩子要學(xué)會及時(shí)表揚(yáng)，延時(shí)批評在降低處理班級告狀事件的概率的同時(shí)，延遲批評，可以起到事半功倍的效果。同時(shí)，對孩子的愛要明顯的表現(xiàn)出來，這樣才能具有直入人心的力量，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛。在教育一途上，只有把表達(dá)和技巧，嚴(yán)與慈結(jié)合起來，我們才能更有效的維護(hù)班級秩序，讓孩子們更好的成長。</p> <p class="ql-block">接下來是布日青老師，她提出不同時(shí)期，班主任應(yīng)擔(dān)任不同角色。孩子的成長總是充滿了喜怒哀樂也充滿了變化，布日青老師能夠在不同的情況下改變自己的角色，正可謂是用心良苦，一切為了學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 緊接著是則瑪拉措老師，她說：班主任工作中，德育不可缺失。要努力把學(xué)生培養(yǎng)成知情，知義，知恩，知禮的人，這需要老師做到嚴(yán)于律己，以身作則，用好的行為去影響他們。還要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并及時(shí)肯定。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">多吉夏姆老師說：</span>老師要學(xué)會引導(dǎo)學(xué)生，而不是控制學(xué)生，讓學(xué)生害怕。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后由呷絨擁措主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言:新時(shí)代，新挑戰(zhàn)，新機(jī)遇，現(xiàn)在，就是我們每一位教育工作者踐行教育使命、杏壇筑夢的黃金時(shí)代!為了更好地做好引領(lǐng)和指引，讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任做好傳幫帶，讓年輕班主任傾吐班主任工作的苦辣酸甜，成敗得失，以利于今后更好地成長。</p> <p class="ql-block"> 相信通過此次交流，參會班主任老師都能從中得到有益的啟示，大家都能學(xué)習(xí)到其他班主任老師工作中的新思想、新理論、新方法，掌握核心技巧，進(jìn)而優(yōu)化自己的工作方法，進(jìn)一步提高自己的工作效能，為育才教育事業(yè)增光添彩。</p>