<p class="ql-block"> 為了提高我縣數(shù)學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)，引導(dǎo)全縣數(shù)學(xué)教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，探索試題的命題規(guī)律及方向，加深對(duì)試題的研究，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性，同時(shí)為我縣參加撫順市數(shù)學(xué)教師說(shuō)題比賽選拔選手，2021年3月12日在清原縣教師進(jìn)修學(xué)校舉辦了全縣初中數(shù)學(xué)教師說(shuō)題比賽活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)非常重視并給予大力支持，秦永紅校長(zhǎng)、于福玲副校長(zhǎng)、魏銘宏主任親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)看望比賽選手及評(píng)委并觀看了部分選手的說(shuō)題展示。比賽活動(dòng)由中學(xué)研訓(xùn)部數(shù)學(xué)教研員劉華老師主持。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次比賽的評(píng)委老師有:張鳳偉老師，牟秀仁老師，王賢平老師，付麗老師，李傳成老師。</p> <p class="ql-block"> "草長(zhǎng)鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙"。3月12日一大早，各校的參賽選手就早早來(lái)到了師校備戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"> 師校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到準(zhǔn)備室，為選手們減壓。</p> <p class="ql-block"> 清原一中段永峰老師，詼諧幽默的語(yǔ)言定位了壓軸題的重心，并闡述了壓軸題的數(shù)學(xué)思想和破解的思路和方法。</p> <p class="ql-block"> 大孤家中學(xué)繆立志老師，由數(shù)到形，關(guān)注了壓軸題的動(dòng)態(tài)問(wèn)題，開(kāi)放性問(wèn)題，探索性問(wèn)題，在講解的過(guò)程中不斷滲透數(shù)學(xué)思想和方法。</p> <p class="ql-block"> 紅礦中學(xué)任志剛老師，制作的精美課件，體現(xiàn)了直角三角形斜邊中線與旋轉(zhuǎn)的完美結(jié)合，用類比的方法提高了學(xué)生的知識(shí)與技能。</p> <p class="ql-block"> 清原三中李開(kāi)霞老師，講解的2019年葫蘆島中考真題，在講解中，不斷滲透數(shù)學(xué)思想，建立了"疊形圖"，"大手拉小手"等多種數(shù)學(xué)模型.</p> <p class="ql-block"> 南口前中學(xué)丁健老師，展示的2020葫蘆島市中考?jí)狠S題，在講解中"歸納類比""數(shù)形結(jié)合"，幾何畫板動(dòng)態(tài)演示，體現(xiàn)了動(dòng)態(tài)幾何的無(wú)窮魅力。</p> <p class="ql-block"> 土口子中學(xué)薛艷老師，還原了真實(shí)的課堂，把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，不斷從復(fù)雜的圖形中抽象出學(xué)生熟悉的幾何圖形，娓娓道來(lái)，注意過(guò)程體驗(yàn)，培養(yǎng)了學(xué)生探究能力。</p> <p class="ql-block"> 清原三中李廷富老師，設(shè)計(jì)思路清晰，由淺入深?？键c(diǎn)解析全面，思路歸納到位，幾何畫板運(yùn)用靈活，動(dòng)態(tài)幾何與建模思想無(wú)縫銜接。</p> <p class="ql-block"> 草市中學(xué)車昕亮老師，設(shè)身處地的為學(xué)生考慮，從學(xué)生角度出發(fā)，關(guān)注學(xué)生分析問(wèn)題的思想與方法。<span style="font-size: 18px;">雖題型千變?nèi)f化，但是總能找到突破的點(diǎn)，逐一突破。板書工整有條理，分析透徹。</span></p> <p class="ql-block"> 南山城中學(xué)袁純友老師，教學(xué)定位準(zhǔn)確，明確各問(wèn)的能力要求，回顧、歸納、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程，體會(huì)數(shù)形之間的相互轉(zhuǎn)化。</p> <p class="ql-block"> 英額門中學(xué)趙瑩老師，對(duì)教學(xué)內(nèi)容分析透徹，運(yùn)用幾何畫板深層次，多角度的突破難點(diǎn)。滲透多種數(shù)學(xué)思想方法。能揭示知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，教學(xué)結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，從容自然，有張有馳。</p> <p class="ql-block"> 紅鎮(zhèn)中學(xué)劉蕊老師，語(yǔ)言精煉、親切、得體，過(guò)渡自然。能充分從學(xué)生角度出發(fā)，利用學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題，"授之以漁"，抽象出數(shù)學(xué)模型，更關(guān)注學(xué)生對(duì)一類問(wèn)題的突破，逐步提升和擴(kuò)展知識(shí)的難度層次。</p> <p class="ql-block"> 北三家中學(xué)薛崇國(guó)老師，重難點(diǎn)分析到位，教學(xué)思路清晰，突破問(wèn)題方法靈活。適合學(xué)生的實(shí)際和內(nèi)容的要求，培養(yǎng)了學(xué)生建模的思想和類比的思想。</p> <p class="ql-block"> 五位評(píng)委結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)中考試題的把握，本著公平、公正的原則按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)選，最后經(jīng)過(guò)激烈角逐，清原三中李廷富、南口前中學(xué)丁健、英額門中學(xué)趙瑩三位老師分獲一、二、三名，將代表清原縣初中數(shù)學(xué)教師參加撫順市舉辦的說(shuō)題比賽。</p><p class="ql-block"> 最后，教研員劉華老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，她首先感謝教師進(jìn)修學(xué)校、全縣十三所初中的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初中數(shù)學(xué)學(xué)科工作的支持，感謝參賽選手的辛苦付出和精彩展示。認(rèn)為本次活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)教師研究課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，分析學(xué)生，剖析整合題目有著積極的作用。希望全縣數(shù)學(xué)教師能夠以此為契機(jī)，加強(qiáng)鉆研，不斷增強(qiáng)有效駕馭教材的能力、把握中考命題趨勢(shì)的能力，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高和專業(yè)的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 敢擔(dān)責(zé)任，不負(fù)使命，心懷感激，未來(lái)可期，數(shù)學(xué)人砥礪前行，風(fēng)雨同舟！</p> <p class="ql-block">制作：李明陽(yáng) 張鳳偉</p><p class="ql-block">攝影：李明陽(yáng) 劉蕊 趙瑩</p><p class="ql-block">校對(duì)：劉華</p><p class="ql-block">審核：于福玲</p>