<p class="ql-block"> 盎然的春意掠過，教研的腳步也從未停歇，花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅的季節(jié)里也著上了濃濃的生物味道。本學(xué)期第一次生物教研活動在周四上午如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由閆會敏老師主持，圍繞初中生物新授課教學(xué)模式展開。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 新授課教學(xué)模式總結(jié)為以下六步</p><p class="ql-block"> 一、情境導(dǎo)入: </p><p class="ql-block"> 二、預(yù)習(xí)自學(xué): </p><p class="ql-block"> 學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)提綱展開自學(xué)，自己查書，獨立思考，尋找答案。</p><p class="ql-block"> 三、小組討論: </p><p class="ql-block"> 經(jīng)過自學(xué)，大部分難點可解決，對于疑難問題前后四人為一組，展開討論。</p><p class="ql-block"> 四、展示點撥: </p><p class="ql-block"> 小組討論后，把討論的成果在課堂上加以展示，對于沒有解決的問題，由老師點撥。</p><p class="ql-block"> 五、練習(xí)檢測: </p><p class="ql-block"> 教師講得好，學(xué)生學(xué)得好，不如寫得好，利用5分鐘時間做題，老師提前選好題，當(dāng)堂鞏固。</p><p class="ql-block"> 六、消化自結(jié): </p><p class="ql-block"> 可以讓學(xué)生以小組的形式自己說本節(jié)課的主要內(nèi)容，加深印象。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 劉冉冉，常靜和馬彥玲老師首次教授生物課程提出了自己的疑惑，大家共同討論各抒己見。</p> <p class="ql-block"> 在談到易錯字時大家分別寫下"囊"字，提醒學(xué)生不能眼高手低，要落于紙上。</p> <p class="ql-block"> 黃英利和劉影艷老師今年擔(dān)任八年級中考的重任，對于第一輪復(fù)習(xí)流程和方法介紹了自己的經(jīng)驗，并提出實施過程中的困惑。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動讓老師們收獲頗豐，新的學(xué)期，相信在全體生物老師的共同努力下，以后的活動將會有更多的思維碰撞，激起更多生物教學(xué)智慧的火花。</p><p class="ql-block"> </p>