<p class="ql-block">孩子第一次上幼兒園，離開父母親人的懷抱學(xué)習(xí)自己交往、生活，心里總是充滿著恐懼和擔(dān)憂。在陌生的環(huán)境和群體中，孩子會(huì)覺得孤立無援，就像故事中的小熊奧克塔一樣。他不和別人說話，拒絕別人邀請(qǐng)，是因?yàn)樗€沒有建立起信任，所以需要給他一點(diǎn)時(shí)間。和孩子一起讀讀這個(gè)繪本故事，相信會(huì)引起孩子的心里共鳴。</p> <p class="ql-block">小熊奧克塔要上幼兒園了，今天是他上學(xué)的第一天，媽媽說，幼兒園是個(gè)好地方，有玩具，有滑梯，有很多小朋友……可是奧克塔卻高興不起來。</p> <p class="ql-block">到了教室門口，媽媽說，把衣服脫下來掛上，把書包放進(jìn)柜子里。</p><p class="ql-block">“噢，不！”奧克塔就是不脫衣服，不放書包</p> <p class="ql-block">老師走過來和奧克塔打招呼：“奧克塔，你好，和我一起進(jìn)教室吧”</p><p class="ql-block">“噢，不！”奧克塔緊緊抓住媽媽衣服不松手。</p> <p class="ql-block">“寶貝，和媽媽說再見，媽媽一會(huì)兒就來接你?！?lt;/p><p class="ql-block">“噢，不！”奧克塔大聲喊叫著，眼淚含在眼眶里。</p> <p class="ql-block">老師把奧克塔帶進(jìn)了教室，對(duì)著小朋友說“這是奧克塔，你們的新朋友……”話沒說完，奧克塔連忙叫到“噢，不！”就自己一個(gè)人蹲在角落里哭泣。</p> <p class="ql-block">過了一會(huì)兒，小老鼠簡妮走過來，對(duì)奧克塔說：“你會(huì)玩拼圖嗎？我們一起玩吧?！?lt;/p><p class="ql-block">“噢，不！”奧克塔頭也不抬，只顧自己抹眼淚。</p><p class="ql-block">“看來奧克塔只會(huì)說不，”簡妮擔(dān)心地對(duì)拉烏爾說。</p><p class="ql-block">“不可能吧”，拉烏爾說，“也許我們得給他一點(diǎn)時(shí)間……”</p> <p class="ql-block">拉烏爾拿起一顆糖果，對(duì)奧克塔說:“這是我的最后一顆糖哦，你想不想吃？”</p><p class="ql-block">“不！”奧克塔說。</p> <p class="ql-block">“大家快來看呀，奧克塔不喜歡吃糖呢！”</p><p class="ql-block">小朋友們一聽都圍了過來。</p><p class="ql-block">“哪兒？糖在哪兒？”</p><p class="ql-block">“我把糖放在桌子上的，可是，它現(xiàn)在不見啦”</p> <p class="ql-block">“奧克塔，一定是你把糖拿走了?！?lt;/p><p class="ql-block">“不，不是我！”奧克塔連忙舉起手說。</p> <p class="ql-block">“那就是你啦，紀(jì)奧姆！”</p><p class="ql-block">“不是！”</p><p class="ql-block">“是不是你，凱文？”</p><p class="ql-block">“不是！”</p><p class="ql-block">“難道是羅貝特？”</p><p class="ql-block">“不是！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這時(shí)，老師背著手走了過來。</p><p class="ql-block">“孩子們，猜猜我背后是什么？”</p> <p class="ql-block">“每個(gè)人都有，快點(diǎn)拿吧。你們的媽媽來了！”</p><p class="ql-block">奧克塔的媽媽最早來接他，她在窗戶上招手說:“嗨，奧克塔，媽媽在這兒呢！”</p><p class="ql-block">可是，奧克塔一點(diǎn)兒也沒有注意到媽媽。媽媽只好走到門口說:“奧克塔，要不要跟媽媽回家哦？”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“不，不行！”</p> <p class="ql-block">稚拙可愛的畫風(fēng)，充滿童趣的語言，貼近幼兒的心理，用生動(dòng)幽默的故事描述了幼兒成長階段中的抗拒心理，讓孩子和家長都能從中看到自己的影子。</p><p class="ql-block">回想給小朋友們說這個(gè)繪本故事時(shí)，當(dāng)我提問到“小朋友你們剛來幼兒園時(shí)是什么樣的呀？和小熊奧克塔的表現(xiàn)是一樣的嗎？”有的捂嘴偷笑，有的連忙搖頭，有的舉手告訴我“我才沒哭呢”……</p><p class="ql-block">每一個(gè)孩子都曾經(jīng)在“不，不行”的抗拒中成長，我們只需要給他們一點(diǎn)時(shí)間。他們往往會(huì)在不經(jīng)意間給我們帶來驚喜。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">湯池鎮(zhèn)中心幼兒園</p><p class="ql-block">小二班</p><p class="ql-block"> </p>