學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年——荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)城東三（2）班“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)展示

荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)荊北校區(qū)五（2）班

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名，以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)，它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語、先進(jìn)文化的表征。 作為新時(shí)代的小學(xué)生，學(xué)習(xí)雷鋒精神，是必不可少的一部分！3月5日是雷鋒的生日，因此，3月為學(xué)雷鋒主題月。弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年！ 升國旗，奏國歌。 莊嚴(yán)的國旗下講話 　　同學(xué)們畫出自己心目中的“雷鋒”，用實(shí)際行動(dòng)踐行和傳承新時(shí)代雷鋒精神，以此來感悟雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，向新時(shí)代活雷鋒致敬！ 許晨熙作品 雷鋒，一個(gè)永不磨滅的名字，每一個(gè)中國人心里都想著他、念著他。 　　羅靜怡作品 他的精神激勵(lì)著我們奮勇前行，他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 　　雷詩揚(yáng)作品 學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，釘子精神，哪里需要哪里在。 　　張?zhí)煊钭髌?lt;/b> 他的日記，人生向?qū)В?lt;/p>他的精神，照亮我心。 　　李嗣辰作品 三月春風(fēng)處處留，他的精神代代傳。 　　楊昕燁作品 他的一生，永遠(yuǎn)銘記，回想他短暫人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 　　佟宇軒作品 不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹，不受百煉，難以成鋼。 　　曹文博作品 世界上最光榮的事--勞動(dòng)，世界上最體面的人--勞動(dòng)者。 　　孟祥然作品 自己活著，就是為了使別人過得更美好。 　　李妍熙作品 我愿永遠(yuǎn)做一顆永不生銹的螺絲釘。 　　龍政淳作品 我們是國家的主人 , 應(yīng)該處處為國家著想。 　　張茗夕作品 但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。 　　余瑞軒作品 國家的主人 , 應(yīng)該處處為國家著想。 　　萬夢(mèng)涵作品 　　學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”通過本次活動(dòng)，相信雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。實(shí)小的少先隊(duì)員們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花! 　　三（2）班的寶貝們真棒！用手中畫筆去弘揚(yáng)雷鋒精神，用實(shí)際行動(dòng)去爭(zhēng)做小雷鋒，感受幫助別人、為人服務(wù)的快樂。本次美篇只展示了一部分優(yōu)秀作品，在此表揚(yáng)全班同學(xué)，感謝家長(zhǎng)對(duì)每次活動(dòng)的大力支持。班主任：李芳老師美篇制作：許晨熙媽媽