<p class="ql-block"> 春風(fēng)桃李花開日，正是讀書好時(shí)節(jié)。不管歲月如何流轉(zhuǎn)，有一個(gè)主題永遠(yuǎn)不變，那就是讀書、學(xué)習(xí)。3月12日晚上8點(diǎn)，湘育班三組進(jìn)行了線上悅讀悅分享活動。</p> <p class="ql-block"> “每一次讀書，都是一場美好的遇見；每一次交流分享，都是一次熾熱的碰撞。水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而生靈光?！贝舜螑傋x悅分享由一師星沙實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長李素娟主持。</p> <p class="ql-block"> 第一位主講的是新邵縣釀溪鎮(zhèn)的特級教師張美嬌校長，她以《學(xué)做優(yōu)秀的學(xué)習(xí)促進(jìn)者》為題，領(lǐng)悟“培訓(xùn)者是教師學(xué)習(xí)的促進(jìn)者”“培訓(xùn)課應(yīng)該基于經(jīng)驗(yàn)，解決問題”，反思“為什么送教到鄉(xiāng)培訓(xùn)最受教師歡迎”，體會到“做教師學(xué)習(xí)促進(jìn)者，激勵(lì)教師自主成長”。</p> <p class="ql-block"> 張校長的分享既有書本內(nèi)容的梳理，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享，讓我們對培訓(xùn)的教學(xué)流程:激活舊知、示證新知、應(yīng)用新知有了更深刻的理解。美姣校長啟示我們：要做教師學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，幫助者，引導(dǎo)者，從而種福他人，也成全自己。</p> <p class="ql-block"> 接下來分享的是長沙市芙蓉區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校美麗優(yōu)雅的陳婕校長，她以《適合的就是最好的為題》，從“教學(xué)互動模型”，結(jié)合自己進(jìn)行新教師培訓(xùn)“四個(gè)模塊”的豐富案例進(jìn)行分享。</p> <p class="ql-block"> “適合的就是最好的”，這句話一語中的，非常經(jīng)典。它體現(xiàn)了教師培訓(xùn)師的教育智慧，既要因材施教，更要因地制宜，還要因時(shí)而變。陳校長提煉的“教學(xué)方法各有千秋，適合的就是最好的”，讓我們從眼花繚亂的方法技巧中找到自己，找到定位。</p> <p class="ql-block"> 最后一位帶來分享的是常德市教師進(jìn)修學(xué)校的張麗萍主任。她以《以終為始 執(zhí)“向”而行》為題，從“評估的惑與豁”、“評估的道與器”、“評估的悟與行”和大家分享。</p> <p class="ql-block"> 特別是張主任講的“道”與“器”，可謂是驅(qū)走了迷惑，迎來了豁然，增添了感悟，指點(diǎn)了行動。內(nèi)容上是有料有用，聽覺上是悅耳動聽，正是：今與麗萍一相逢，便勝卻人間無數(shù)。</p> <p class="ql-block"> 有一位大作家說：“作者智慧結(jié)束的地方，正是我們的智慧開始之處。”今天的讀書分享，讓我們感受到了三位主講老師的智慧和魅力。她們潛入書中，沉淀自己，汲取養(yǎng)分，長出智慧。正所謂：雨入花心，自成甘苦；文入人心，各有感悟。品讀《教師培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)》，遇見更好的自己。期待下一次悅讀悅分享。</p><p class="ql-block">出品：湘育班三組全體學(xué)友</p><p class="ql-block">文字：李素娟</p><p class="ql-block">圖片：張美姣 陳婕 張麗萍</p><p class="ql-block">編輯：向康</p>