<p class="ql-block ql-indent-1">為了留守兒童的心理健康，提高留守兒童的心理素質(zhì)，消除留守兒童遠(yuǎn)離家長造成的孤寂、失落、焦慮等心理障礙和性格缺陷，讓留守兒童能更好地成長。3月13日，綿竹市南軒小學(xué)與綿竹市愛心互助協(xié)會為我校留守兒童開展了以“感受年畫精粹，傳承傳統(tǒng)文化”為主題的綿竹年畫體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動。</p><p class="ql-block"><br></p> 參觀年畫博物館 <p class="ql-block ql-indent-1">綿竹年畫是中國“四大年畫”之一，入選中國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，素有“四川三寶”、“綿竹三絕”之美譽(yù)，已發(fā)展成為綿竹對外交流靚麗的文化名片。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在講解員的帶領(lǐng)下孩子們先到了仙門年畫博物館，在豐富多彩的年畫面前同學(xué)們時(shí)而駐足，屏息觀看，若有所思；時(shí)而對著某件展品似如獲至寶，贊嘆不已……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在講解員的細(xì)致講解下，孩子們深入了解了綿竹年畫制作的四個(gè)步驟以及金絲年畫的制作特點(diǎn)，認(rèn)真觀察了生動有趣、豐富多彩的百壽圖；由“迎春”“報(bào)春”“游春”“打春”4個(gè)部分組成的迎春圖；門神等有趣的年畫。</p> 參觀年畫陶瓷館 <p class="ql-block ql-indent-1">年畫陶藝館展示了一系列年畫與陶藝兩個(gè)非遺完美融合的優(yōu)秀瓷器作品。</p><p class="ql-block ql-indent-1">參觀過程中，講解員阿姨為大家耐心細(xì)致講解了毛主席的部分生活瓷器，孩子紛紛駐足觀看，好奇心和求知欲得到了極大滿足。</p> 繪制年畫 <p class="ql-block ql-indent-1">參觀完年畫館與陶瓷館后，孩子們在老師和愛心媽媽的帶領(lǐng)下來到仙門美術(shù)館，在館內(nèi)學(xué)習(xí)繪制年畫。</p><p class="ql-block ql-indent-1">開始繪畫之前，年畫老師告訴大家如何下筆和上色，孩子們都聽得很認(rèn)真。老師講完，孩子們就已經(jīng)迫不及待的想要開始在紙上繪畫了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過孩子們認(rèn)真仔細(xì)的繪制，一幅幅獨(dú)具特色的年畫就“出爐”啦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們希望有了來自老師、學(xué)校、社會等各方面的愛心，我們可愛的留守孩子們會一路溫暖，一路堅(jiān)實(shí)。</p>