給孩子溫暖·給孩子希望·給孩子力量——2020-2021學(xué)年第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

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為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，共建和諧的育人機(jī)制，讓家長(zhǎng)們更好地了解學(xué)校的辦學(xué)理念與教育動(dòng)態(tài)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，積極地參與投入到學(xué)校的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，也為了增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，根據(jù)學(xué)校工作安排，水車園小學(xué)民勤街分校于2021年3月13日上午9:00在全校召開(kāi)了以“給孩子溫暖·給孩子希望·給孩子力量”為主題的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。 為了做好安全防疫工作，所有來(lái)校家長(zhǎng)都嚴(yán)格地掃了出行碼、并進(jìn)行了測(cè)溫、消毒后方才安全有序地進(jìn)入了各班教室。 本次家長(zhǎng)會(huì)分兩部分內(nèi)容：第一部分由教導(dǎo)處屈婕主任主持，校長(zhǎng)李惠芳進(jìn)行了鼓舞人心的講話；第二部分由各班語(yǔ)數(shù)英老師在各自班上召開(kāi)了獨(dú)具特色的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。 全校廣播會(huì)議上，李校長(zhǎng)激動(dòng)地談到：2017年7月一體化辦學(xué)以來(lái)，我們?cè)兄Z要把民勤街分校的孩子培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)“飽讀詩(shī)書，能寫一筆好字，彬彬有禮的少年”。近4年來(lái)，民勤街分校全體教職員工與孩子們共同努力，踐行諾言，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育的奇跡。 2018年，我們以全城關(guān)區(qū)第15名的綜合考評(píng)成績(jī)，第一次獲得城關(guān)區(qū)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，這是我們這所一直處于邊緣化的學(xué)校第一次發(fā)生的質(zhì)的飛躍；2019年我校蟬聯(lián)城關(guān)區(qū)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)；2020年我們更是將一體化辦學(xué)、集團(tuán)化辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，民勤街分校在全城關(guān)區(qū)74所學(xué)校中沖進(jìn)前十，以第九名的好成績(jī)獲得2020年城關(guān)區(qū)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。三年多的時(shí)間，我們的學(xué)校由破舊不堪變得溫馨典雅；我們的教師一個(gè)個(gè)躊躇滿志，意氣奮發(fā)；我們的孩子全面發(fā)展，風(fēng)采飛揚(yáng)?！八噲@教育集團(tuán)民勤街分?！?，在2021年初召開(kāi)的城關(guān)區(qū)教育質(zhì)量分析會(huì)上成為一個(gè)熱詞，也一度成為多所學(xué)校贊譽(yù)和學(xué)習(xí)的對(duì)象。 　　之后，屈婕主任又倡議所有家長(zhǎng)積極加入到“好家風(fēng)·好家教·百日行動(dòng)派”活動(dòng)中來(lái)。 　　為了使這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得卓有成效，全體語(yǔ)數(shù)英教師進(jìn)行了認(rèn)真地研討并制定了詳細(xì)的家長(zhǎng)會(huì)方案。各班教室布置得整潔美麗，黑板寫明了各具特色的主題。 家長(zhǎng)會(huì)上，各班班主任及任課老師以班級(jí)為單位向家長(zhǎng)們提出了新學(xué)期的目標(biāo)，并和家長(zhǎng)進(jìn)行了交流溝通，將學(xué)?；顒?dòng)及學(xué)生在校的表現(xiàn)等情況逐一進(jìn)行了反饋并對(duì)于家校合育的方法進(jìn)行了探討。 　　為了讓家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展的更加成功、有效，所有領(lǐng)導(dǎo)班子都分年級(jí)參與到了各班的家長(zhǎng)會(huì)中，和大家融為一體。   此次家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)們熱情高漲、聆聽(tīng)認(rèn)真。有的頻頻點(diǎn)頭、有的詳細(xì)記錄，通過(guò)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并學(xué)習(xí)到了一些新的教育方法及理念。家長(zhǎng)們紛紛表示：一定要盡全力與學(xué)校配合，挖掘孩子們的潛力，為孩子們的發(fā)展做出努力。