“讀萬卷書，行萬里路”。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他，無它，唯是書。以“讓每一個(gè)孩子暢游書海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”為目的，根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，我班切實(shí)有效地開展了寒假讀書活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下： <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>制定好有序的計(jì)劃</b></font></div> 為保證班級(jí)讀書活動(dòng)有序、有效地進(jìn)行，在活動(dòng)一開始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書活動(dòng)計(jì)劃。做到一步一個(gè)腳印，有目的，有步驟，有實(shí)效。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">為學(xué)生列出推薦書目</font></b></h3><div> 根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的身心、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，列出相應(yīng)的推薦書目供孩子們做選擇閱讀。同時(shí)，通過對(duì)孩子和家長(zhǎng)的調(diào)查，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求，并經(jīng)常性地做好推薦書目的調(diào)整和完善工作，努力使推薦書目能深受孩子們的青睞。<b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">自由閱讀，積極參與</font></b></h3><div> 我主要是倡導(dǎo)學(xué)生盡可能的多讀書、讀好書，激發(fā)他們的閱讀興趣。為此，我提出了“廣泛讀書、豐富內(nèi)涵，伴我成長(zhǎng)”的讀書口號(hào)，全班95%的同學(xué)積極參與活動(dòng)中來。<b><br></b></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">記錄讀書過程</font></b></h3><div> 俗話說“好記性不如爛筆頭”，為了讓孩子們養(yǎng)成良好的記筆記的習(xí)慣，我要求同學(xué)們邊讀邊記錄書中的好詞好句，并寫下讀后感。<b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">捐贈(zèng)圖書，建立班級(jí)“圖書角”</font></b></h3><div> 寒假雖已結(jié)束，但是孩子們讀書的熱情卻沒有消退。于是，開學(xué)初我讓全班同學(xué)自愿帶圖書捐獻(xiàn)給班級(jí)圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，洋溢著濃濃的讀書氣氛。<b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">建立班級(jí)讀書心得“月月談”制度</font></b></h3><div> 開學(xué)之初，我讓孩子們結(jié)合寒假閱讀課外書籍的感悟，在班上分享，體現(xiàn)讀書與交流并重。大家一起在這里暢所欲言，來表達(dá)自己在閱讀中的收獲和感悟。<b><br></b></div> “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。的確，讀書使孩子們變得越來越有內(nèi)涵。通過讀書活動(dòng)，使我們這個(gè)原本充斥著噪音的教室比以前明顯安靜了許多，書香和全班讀書的靜謐縈繞教室，形成了熱愛讀書的良好風(fēng)氣。