主題 <p class="ql-block"><b><u>一年之計(jì)在于春，植樹添綠正當(dāng)時(shí)。</u></b></p><p class="ql-block"><b><u>一鍬土種下的是樹苗，成長(zhǎng)的是希望。</u></b></p><p class="ql-block"><b><u>一桶水，澆灌的是土壤，收獲的是夢(mèng)想。</u></b></p> 植樹節(jié)的由來(lái) <p class="ql-block"><u style="color: rgb(31, 31, 31);">“植樹節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。</u></p> <p class="ql-block">溫室效應(yīng)產(chǎn)生的原因：</p><p class="ql-block">1、工業(yè)生產(chǎn)中,大量利用煤作為燃料,向大氣中排放大量的二氧化碳。</p><p class="ql-block">2、交通工具、家庭爐灶等大量燃燒煤、石油等，排放二氧化碳。</p><p class="ql-block">3、人類大量砍伐森林，減少了樹木對(duì)二氧化碳的吸收。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 之所以溫室效應(yīng)會(huì)愈來(lái)愈嚴(yán)重，是因?yàn)槿藗儾蛔⒅乇Ｗo(hù)環(huán)境，濫砍濫伐，不注重人類的可持續(xù)發(fā)展，而是一味追求發(fā)展。此刻全球變暖以嚴(yán)重威脅到了我們的日常生活，海平面的上升，異常天氣多發(fā)。</p> <p class="ql-block"><b><u> 為了積極面對(duì)全球氣候變暖的威脅，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署２００６年１１月８日在內(nèi)羅畢發(fā)起“為地球植樹：１０億棵樹運(yùn)動(dòng)”。這一運(yùn)動(dòng)計(jì)劃２００７年在全球種植最少１０億棵樹。</u></b></p><p class="ql-block"><b><u> 隨著人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，并積極投身植樹造林活動(dòng)，我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境將會(huì)得到不斷的改善。</u></b></p> <p class="ql-block"> <b><u>我們還可以通過植樹造林，減少使用一次性方便木筷，節(jié)約紙張（造紙用木材〕，不踐踏草坪等等行動(dòng)來(lái)保護(hù)綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來(lái)幫助減緩溫室效應(yīng)。</u></b></p> <p class="ql-block"> 當(dāng)然最重要的還是種樹，育樹好比育人一般。</p> 十年育樹百年育人 <p class="ql-block"> <b><u>一棵大樹的長(zhǎng)成僅僅需要十年,但是人才的培養(yǎng)卻要困難得多。</u></b></p><p class="ql-block"><b><u> 比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)。也表示培養(yǎng)人才很不容易。</u></b></p><p class="ql-block"><b><u> 因此，這句話寓意著國(guó)家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接續(xù)、繁衍、傳承。</u></b></p><p class="ql-block"><b><u> 這句話出自《管子》:一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人。</u></b></p> <p class="ql-block"><u> 林清玄，是中國(guó)臺(tái)灣當(dāng)代作家、散文家。他的散文作品，之所以被廣大讀者喜歡，是因?yàn)樗倳?huì)在作品中寫出我們常常忽略的一些細(xì)微生活片段，而這些細(xì)微之處，恰恰卻蘊(yùn)含著生命的大哲學(xué)。</u></p><p class="ql-block"><u> 就比如，他在他的散文作品《枯萎的桃花心木》中，通過種樹人種樹的方法，體悟到關(guān)于人生求變的道理。</u></p> <p class="ql-block"><b><u> 身為高中階段的我們，正應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，正確面對(duì)問題。不然會(huì)“長(zhǎng)歪”。在校聽老師，在家聽父母。他們是我們成長(zhǎng)道路的領(lǐng)路人，好比為樹木澆灌的工作者。尊敬師長(zhǎng)孝敬父母也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。最后把握不到一年的時(shí)間，備戰(zhàn)高考。</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><b><u>資料來(lái)源:美篇部</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b><u>編輯:曹峻銘</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b><u>指導(dǎo)教師:吳炳淑老師</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b><u>輝煌藝班三月十四日</u></b></p>