水寨鎮(zhèn)中心幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)花絮《一》

水寨鎮(zhèn)第二幼兒園

春風(fēng)十里， ?不如幼兒園有你； 一張張純真陽(yáng)光的笑臉；一聲聲清脆稚嫩的童聲；一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的身影；為幼兒園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。你們燦爛的笑臉，裝點(diǎn)著美麗的中心幼兒園 一個(gè)個(gè)燦爛的微笑一句句溫暖的問(wèn)候一聲聲真摯的“老師好”一幕幕有趣的畫(huà)面走進(jìn)幼兒園，翻開(kāi)新學(xué)期的新篇章 愉快的假期悄然過(guò)去，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)第三周了。 　　陶行知曾說(shuō)，生活即教育，社會(huì)及學(xué)校，教學(xué)做合一。我們中心幼兒園很好地將這一原則貫徹到教學(xué)的每個(gè)角落。我們將教育生活化、形象化、潛移默化地讓幼兒在愉快的情緒中學(xué)到知識(shí)并掌握好相關(guān)技能。 戶(hù)外活動(dòng)篇 　豐富多彩的體能課，可以增強(qiáng)孩子的陽(yáng)光氣息。進(jìn)一步促進(jìn)孩子身心全面發(fā)展、激發(fā)孩子興趣、培養(yǎng)孩子的意志力和創(chuàng)造力。 　　“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭......”這是小朋友們每天最?lèi)?ài)的活動(dòng)之一。在體育游戲活動(dòng)中，孩子們總能打起十二萬(wàn)分的精神，豎起大耳朵，聽(tīng)從老師的細(xì)心指導(dǎo)，在場(chǎng)地上揮灑汗水。你看，他們玩得多開(kāi)心啊！通過(guò)有趣的體育游戲，小朋友們可以提高理解水平，還可以培養(yǎng)紀(jì)律性，多好。 教學(xué)活動(dòng)篇 　　幼兒園是小朋友的快樂(lè)天地，可以幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光，不僅可以從小接觸集體生活，而且可以學(xué)到各個(gè)方面的知識(shí)。幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)幼兒進(jìn)行預(yù)備教育。教育教學(xué)在幼兒生活中占非常重要的地位，為了使幼兒在體,智,德,美等方面得到全面和諧的發(fā)展，我們的教育教學(xué)活動(dòng)由語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會(huì)五個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成。讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。使幼兒健康快樂(lè)、全面和諧地成長(zhǎng)！ 　　而豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，可以滿(mǎn)足孩子認(rèn)知和發(fā)展的需要。在愉快中培養(yǎng)幼兒的專(zhuān)注能力參加活動(dòng)的積極性。 閱讀活動(dòng) 語(yǔ)言領(lǐng)域貫穿幼兒的每一處教育。除了老師在課堂上講解的知識(shí)要點(diǎn)，閱讀，也是提高幼兒語(yǔ)言能力的一大途徑。小朋友們?cè)陂喿x過(guò)程中能探索未知的領(lǐng)域，綜合開(kāi)發(fā)大腦。有利于小朋友的綜合身心發(fā)展。 節(jié)日主題篇 　　我們老師借助幼兒園、社會(huì)和家庭資源，結(jié)合當(dāng)前節(jié)日，通過(guò)多種活動(dòng)方式幫助幼兒了解不同節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣和節(jié)日文化。引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活，感受不同節(jié)日氛圍，增強(qiáng)生活的儀式感，熏陶高雅情趣，以節(jié)日文化滋潤(rùn)童心，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。 元宵節(jié) 　　讓幼兒感受元宵佳節(jié)的喜慶氣氛，了解吃湯圓，賞燈的習(xí)俗 女神節(jié) “慈母手中線，游子身上衣”，世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)??。母愛(ài)，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀??、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)……奶奶、外婆????等長(zhǎng)輩的愛(ài)也是世界上最無(wú)私的愛(ài)，在成長(zhǎng)的路上，我們接受了太多的關(guān)愛(ài)?? 教師慶祝女神節(jié) 植樹(shù)節(jié) 愛(ài)護(hù)環(huán)境，從小做起。????希望通過(guò)本次活動(dòng)能夠讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)??的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí)??，樹(shù)立幼兒從身邊的綠色??開(kāi)始，用自己的雙手??照顧綠化，從保護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色環(huán)境的意識(shí)。?????? 午餐篇 瞧，吃飯時(shí)間到了。小朋友們?cè)诔燥埬兀〈罂诖罂诘?，吃得真香。上午的各種活動(dòng)消耗了小朋友們的精力，需要通過(guò)香噴噴的午餐來(lái)給身體補(bǔ)充能量哦。自己的事情自己干，小朋友們自己吃飯可以提高他們的生活自理能力，不錯(cuò)哦。 　　滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，哥哥看到新來(lái)的小弟弟還沒(méi)吃完飯主動(dòng)上前喂小弟弟 舞蹈技能考核篇 　　幼兒教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的核心，而舞蹈則是每個(gè)幼兒教師必備的專(zhuān)業(yè)技能。為了提高我園教師的舞蹈專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，我園加強(qiáng)培訓(xùn)力度，讓教師利用寒假的時(shí)間進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能的發(fā)展，我們利用課余組織開(kāi)展了教師舞蹈技能考核活動(dòng)。 　　通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)教師之間的相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。真正達(dá)到了激勵(lì)學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高的目的，對(duì)教師的個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)發(fā)展起到了非常積極的促進(jìn)作用，也為今后更好的教育教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 安全禮儀教育篇 安全教育工作是做好一切工作的前提和保證，也是幼兒園的重中之重，只有在保證幼兒人身安全的前提下，才能進(jìn)行各方面的教育。 　　我們的園長(zhǎng)媽媽不忘利用晨間時(shí)間對(duì)幼兒的安全、文明禮儀教育常態(tài)化。讓孩子懂得其中的重要性。 　　孩子是我們的明天，更是祖國(guó)的希望!寶貝們健康成長(zhǎng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同責(zé)任。近年來(lái)，身邊的交通、溺水、用電用火等事故也頻頻發(fā)生，孩子的好奇心很重，很多時(shí)候不知道危險(xiǎn)。為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長(zhǎng)，做為家長(zhǎng)應(yīng)積極配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。認(rèn)真擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)呦!我們主要以一、交通安全方面 教育孩子行走時(shí)手不插在衣兜里；會(huì)扶著欄桿上下樓梯；學(xué)會(huì)靠右行走，不猛跑；過(guò)馬路走人行橫道，注意來(lái)往車(chē)輛；認(rèn)識(shí)紅、綠燈等交通安全標(biāo)志。 二、防火災(zāi)安全方面： 教育孩子不玩火，不隨身攜帶火源，帶領(lǐng)孩子一起了解火災(zāi)的危害，掌握火災(zāi)逃生的方法。 三、用電安全方面： 不要用濕手接觸燈口、開(kāi)關(guān)和插座等電器設(shè)備，要教育孩子不要玩弄電器設(shè)備。嚴(yán)禁站在潮濕的地面上觸碰帶電物體或用潮濕抹布擦拭帶電的家用電器。 四、防溺水安全方面 小朋友喜歡玩水是天性，但可不要私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳哦 五、疫情常態(tài)化安全方面 每日定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，飲食要均衡，孩子出門(mén)一定要戴口罩，勤洗手，不要帶孩子到人員密集的區(qū)域去哦，相信我們都是小戰(zhàn)士，掌握正確的七步洗手法，消滅病菌的呦 六、食品安全問(wèn)題: 小朋友們薯片，辣條等垃圾食品固然好吃，可是吃多了會(huì)危害我們的身體，當(dāng)然多吃蔬菜水果營(yíng)養(yǎng)均衡，我們才會(huì)更健康。 出去游玩時(shí)，跟緊爸爸媽媽?zhuān)灰逝?，知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話?hào)碼，知道父母的工作單位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇險(xiǎn)時(shí)，會(huì)用電話呼救；知道報(bào)警電話110。生活中還有很多危險(xiǎn)，小朋友，要牢記，危險(xiǎn)物品我不拿，危險(xiǎn)游戲我不做。