聚集體智慧，備精彩課堂——記惠民縣致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部集體備課活動(dòng)

四月呀

“水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光”，為充分發(fā)掘教師的個(gè)體智慧，提高集體備課效率，促進(jìn)學(xué)部教學(xué)質(zhì)量的全面提高，小學(xué)部于3月8日起，分學(xué)科分年級(jí)開展了以“聚集體智慧，備精彩課堂”為主題的集體備課活動(dòng)。 　　為使各項(xiàng)教研活動(dòng)包括集體備課開展的扎實(shí)有效，學(xué)部首先召開了教研工作會(huì)議，會(huì)議由教科研主任劉學(xué)慧主持，學(xué)部主任韓其良、各學(xué)科組長、各年級(jí)學(xué)科備課組長一同參會(huì)。劉主任在會(huì)議上指出，小學(xué)部教學(xué)工作要保持高質(zhì)量進(jìn)行，本學(xué)期備課組長將充分發(fā)揮職能，并參與到學(xué)部教學(xué)常規(guī)、教研活動(dòng)工作中去。        會(huì)上，韓其良主任針對(duì)教研工作作了重要講話。他分別從“端正態(tài)度，營造氛圍、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力、珍惜機(jī)會(huì)、創(chuàng)造品牌，認(rèn)清崗位、明確職責(zé)，改變作風(fēng)、求實(shí)務(wù)實(shí)，加強(qiáng)考核、優(yōu)勞優(yōu)酬，制定計(jì)劃、章法開展”這七個(gè)方面對(duì)教研工作提出了要求，為本學(xué)期教研工作的有序有效開展明確了思路、定下了基調(diào)。 　　新學(xué)期第一次語文集體備課活動(dòng)在學(xué)部教科研處指導(dǎo)下有序進(jìn)行。各年級(jí)主備老師從教材剖析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)的確定、教法與學(xué)法、教學(xué)設(shè)計(jì)理念、教學(xué)過程與策略等方面闡述了自己的見解與做法。特別是在教學(xué)過程與策略這一環(huán)節(jié)，突出教學(xué)重難點(diǎn)，既注重學(xué)生語言文字的訓(xùn)練，更重視學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的形成。        在集體研討中，大家圍繞主備老師的發(fā)言，結(jié)合自身及自己班級(jí)的實(shí)際，暢談個(gè)人的見解與做法，創(chuàng)新高效的導(dǎo)入、突破難點(diǎn)的妙招、多種課堂生成的設(shè)想對(duì)比……大家暢所欲言，任思維的火花不斷飛濺碰撞，生發(fā)出美妙的教學(xué)樂章。 　　本次數(shù)學(xué)集體備課活動(dòng)過程中，全體成員都積極參與，相互聽取分享和建議，為接下來的教學(xué)工作指明了方向，從書本知識(shí)內(nèi)容的探討到教學(xué)技能的延拓；從課件教案的制作到習(xí)題作業(yè)的打磨，通過多層次、多角度的互動(dòng)交流，使備課過程成為教師合作、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過程，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享，完成了一次扎實(shí)有效的集體研討活動(dòng)。 　　英語組集體備課中，備課組長先是對(duì)上周工作做出總結(jié)，接著對(duì)下周工作做出詳細(xì)計(jì)劃。此次備課活動(dòng)，讓老師們得以面對(duì)面地交流，解決了許多教學(xué)實(shí)踐中的困惑，并各自提出了有針對(duì)性的教學(xué)建議，既豐富了英語教師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又進(jìn)一步加強(qiáng)了教師之間的交流合作。 　　科學(xué)組的各位老師都身兼兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，他們討論完一個(gè)年級(jí)就趕緊投入到下個(gè)年級(jí)的集體備課當(dāng)中。他們共同探討了本單元所有的重點(diǎn)，針對(duì)科學(xué)課的教法和學(xué)法及實(shí)驗(yàn)技能操作課的注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行了激烈的研討，為下一周乃至全學(xué)期的高效教學(xué)夯實(shí)了基礎(chǔ)。 　　道法組的老師們大部分是語文老師兼職，雖然語文教學(xué)任務(wù)重，但他們?nèi)匀话磿r(shí)用心地進(jìn)行教研。面對(duì)當(dāng)前題型開放，教學(xué)資料匱乏的困難局面，共同探討了單元主題教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，努力想辦法克服困難，尋找問題解決的突破點(diǎn)。高效的教研旨在把學(xué)生培養(yǎng)成知法懂法、做事懂規(guī)則知分寸、品德良好、樂于探究、熱愛生活的人。道法組老師們就本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、各單元目標(biāo)做出了具體的規(guī)劃，為接下來的教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。 　　音樂組開展了新學(xué)期第一次集體備課活動(dòng)，本次備課的主講人是杜巧英老師，她充分展示了音樂教師較強(qiáng)的教學(xué)水平和自身專業(yè)基本功，對(duì)年輕教師起到了引領(lǐng)示范的作用。大家圍繞音樂課以音樂審美為核心的基本理念、針對(duì)教法和學(xué)法如何激發(fā)學(xué)生音樂情感體驗(yàn)等方面暢所欲言，智慧共享，各抒己見，教研氛圍濃厚，真正體現(xiàn)了集體備課的意義。 　　小學(xué)美術(shù)組集體備課在一樓西辦公室進(jìn)行，本次備課主題是討論學(xué)生如何去完成一副滿意的繪畫作品。參與備課的老師們認(rèn)真做了學(xué)習(xí)記錄，積極踴躍發(fā)言，探討學(xué)習(xí)內(nèi)容。他們不因教的不是考試科目而有一絲懈怠，而是把培養(yǎng)學(xué)生想象力、創(chuàng)造力和觀察力，提高學(xué)生的審美品味和能力作為工作的重點(diǎn)，并為之積極備課，精神可嘉！ 　　本次體育組集體備課的主講人是王信宗老師。王老師堅(jiān)持體育為學(xué)生服務(wù)的宗旨，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，以突出學(xué)生的個(gè)性及特點(diǎn)。備課組以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn)，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。 　　一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。通過這次集體備課活動(dòng)，老師們的教學(xué)思維得以碰撞激發(fā)，大家各抒己見，互相答疑解惑，極大地優(yōu)化了教學(xué)方案，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源互補(bǔ)，為提高新學(xué)期課堂教學(xué)效率起到了不可小覷的作用。一年之計(jì)在于春，在新的學(xué)期里，致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部全體教師將初心不忘，砥礪前行，為莘莘學(xué)子們更加明媚的未來而不斷努力，為學(xué)校更加輝煌的明天而持續(xù)奮斗！