一片綠葉 <p class="ql-block">人生除了文化知識</p><p class="ql-block">還有一種叫生活的技能</p><p class="ql-block">這兩者往往是相輔相成的</p><p class="ql-block">吃飯從來都不是簡單粗暴的填飽肚子，一粥一飯中，自有溫柔和力量；一間廚房，也維系著整個家庭的歡樂與幸福。</p> <p class="ql-block">實實惠惠的家庭小婦男</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">數(shù)學老師說：學會做一道菜，并計算它的成本。以數(shù)學老師做的可樂雞翅為例:</p><p class="ql-block">1、可樂一瓶6元；</p><p class="ql-block">2、雞翅：29.8*1.5=44.7元</p><p class="ql-block">3、調味料1元；</p><p class="ql-block">4、人工費，自己動手就不算了，當運動出出汗。</p><p class="ql-block">一共需要 44.7+1+6=52.7（元）。</p><p class="ql-block">你做的菜需要多少錢呢？大顯身手吧！做出讓老師也想吃的菜吧！</p> <p class="ql-block"> 我們真的不是過家家哦，看看我們的作業(yè)～ 來啦，一片綠葉帶個頭兒</p> <p class="ql-block">語文老師說：請同學們做完菜后給你的菜取一個有意思的名字，可以結合擺盤和味道，希望你能有更棒的創(chuàng)意。</p> <p class="ql-block">看著今天的硬菜還不少，自己做的美美的菜心情很是愉悅，雖然我吃的極少，但我享受了創(chuàng)造美食的過程啊</p> <p class="ql-block">真實的生活所必然會給孩子們帶來的積極改變。鼓勵學生下廚做菜，就是為家長和學生創(chuàng)造了一個自然而然的交流互動場景，這整個過程內嵌于日常的生活本身，家長很容易參與其中，孩子們也不至于莫名“出戲”，這遠比那些刻意為之、僵硬生造的奇葩作業(yè)要高明多了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">做飯是一件快樂的事情，在勞動的同時，孩子們能夠很快看到并嘗到自己的勞動成果，會充足的體驗成就感和價值感。而孩子的自信心正是在這一次次的體驗中，慢慢建立起來的。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">這是一次很棒的勞動教育和感恩教育，孩子們都做得很棒！</span></p>