組內(nèi)研課我先行互學(xué)互評(píng)共成長(zhǎng) ——南陽市第六小學(xué)先行課活動(dòng)

慕花兒

孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！苯逃虒W(xué)中，教師善于學(xué)習(xí)同事的好方法，能達(dá)到事半功倍的效果。南陽市第六小學(xué)正是采用了正確的打開方式，持續(xù)開展組內(nèi)研討—先行—打磨—移植的先行課活動(dòng)，使教師教學(xué)水平持續(xù)提升。六小先行課活動(dòng)開展兩年來，堅(jiān)持在反思和總結(jié)中前行。今年，緊抓“實(shí)效”和“評(píng)比”兩個(gè)關(guān)鍵詞，把先行課活動(dòng)推向高潮。實(shí)效，既強(qiáng)調(diào)教研組課前研討的實(shí)效性，更強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的實(shí)效性，把教研組以生為本的大智慧聚焦于課堂，使得課堂教學(xué)更加優(yōu)質(zhì)高效；評(píng)比，中層分包領(lǐng)導(dǎo)參與教研組的研討和先行課活動(dòng)，密切關(guān)注并量化考核，期末選出年級(jí)組領(lǐng)航教師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。它山之石可以攻玉。聽課者聽后認(rèn)真評(píng)議，發(fā)表見解，從先行課中獲得感悟，汲取優(yōu)點(diǎn)，克服不足，提高自己的教學(xué)技能。在自己上課時(shí)能模仿先行課老師的好方法，以迅速提高自己的教學(xué)水平。 <p class="ql-block">　　六小先行課依托‘’六小名師工作室‘’，進(jìn)行常態(tài)化的教科研活動(dòng)，為打造一支科研型教師團(tuán)隊(duì)提供了有力抓手，通過不懈的努力，南陽市六小教育教學(xué)之路將越來越遠(yuǎn)。</p>