冰心老人說過："教師的現(xiàn)在，就是學生的將來。"班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。的確，一個人格高尚的班主任，就是一面旗幟，就是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，搭建互相學習、共同提高的交流平臺，充分發(fā)揮班主任在學校教育工作中的重要作用，3月15日下午第三節(jié)課，在二樓會議室召開了八年級本學期第三次班主任經(jīng)驗交流會。 首先黃新主任傳達了上午會議精神，對本星期班主任的各項工作進行了安排。 <p class="ql-block">會議第二項分享班級管理心得。</p> 王柳老師是青年教師的代表，她分別從落實規(guī)范嚴格要求、先有愛心再談教育、為人師表率先垂范，挖掘優(yōu)點適時表揚、平常心態(tài)自得其樂五方面回顧了自己的工作，分享了她的德育教育小故事。從不同的視角與大家分享了德育工作的喜悅與成功，點點滴滴記錄著付出與收獲。 大掃除，王柳老師身先試行，親自示范，學生高效高質(zhì)量完成分配任務。 班主任交流完畢，晉昌主任對王柳的發(fā)言進行了點評。在今天的交流中，充分展示了王柳老師對班級管理的精彩點滴，展現(xiàn)了教育智慧，事例經(jīng)典，通俗易懂，靈活適用，值得老師們學習借鑒；希望老師們要進一步加強自身的文化知識積淀，積蓄能量，豐富自己。班主任要善于思考，時常反思班級管理，提升自身班級管理技巧。要持之以恒，在帶班歷程中不斷提高班級管理能力。 接下來晉昌主任肯定了班主任們的努力和付出，對本星期的班主任工作進行了安排。強調(diào)繼續(xù)加強精細化管理，悉心做表率，從打掃撿拾一片垃圾做起，從小事做起，幫助愛護學生，充分尊重學生、充分信任學生、充分欣賞學生、充分熱愛學生。讓學生對班級有歸屬感，找每個學生的閃光點，做學生思想的引領(lǐng)者，充分利用班會這塊德育陣地。 <p class="ql-block"> 活動最后大家對上周出現(xiàn)的一些問題展開了熱烈的討論及商討出對策。</p><p class="ql-block"> 此次班主任工作經(jīng)驗交流會是心與心的交流，是分享經(jīng)驗，共同解決問題的盛會。全體班主任用心聆聽、用筆記錄、用行動落實。本次班主任工作經(jīng)驗交流會，相信“他山之石，可以攻玉”，全體班主任會把此次會議的收獲運用到日常工作中，改進工作方法，以愛為底色，以干為本色，以智為潤色，以績?yōu)槌錾プV寫學校德育工作的新篇章。</p>