<p class="ql-block">2020年11月17日，楊岐鄉(xiāng)中學(xué)的小課題《依托家訪調(diào)動(dòng)農(nóng)村初中畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的研究》縣級(jí)備案。</p> <p class="ql-block">2020年12月1日，楊岐鄉(xiāng)中學(xué)課題領(lǐng)導(dǎo)小組召開課題小組及課題全體成員會(huì)議，會(huì)議由課題組組長(zhǎng)鄭梅梅主持。</p> <p class="ql-block">2021年2月23日，楊岐鄉(xiāng)中學(xué)市級(jí)小課題市級(jí)備案。</p> <p class="ql-block">2021年2月28日，課題領(lǐng)導(dǎo)小組和課題組成員再次召開課題研討會(huì)，課題組組長(zhǎng)鄭梅梅就課題教育研究?jī)r(jià)值，研究現(xiàn)狀進(jìn)行詳細(xì)的分析。</p> <p class="ql-block">2021年3月16日上午，楊岐鄉(xiāng)中學(xué)市級(jí)小課題《依托家訪調(diào)動(dòng)農(nóng)村初中畢業(yè)班學(xué)生積極性的研究》開題報(bào)告會(huì)在楊岐鄉(xiāng)中學(xué)教導(dǎo)處召開。課題組負(fù)責(zé)人鄭梅梅老師解讀課題申請(qǐng)書，詳細(xì)闡述了課題研究?jī)r(jià)值的實(shí)際和理論意義，分別從課題研究的內(nèi)容、研究目標(biāo)和研究方法，以及課題研究的特色，繪制了一幅教育科研藍(lán)圖。</p> <p class="ql-block">課題組成員梁好副校長(zhǎng)和伍文明老師也做出了發(fā)言。兩位老師表示將不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，多向優(yōu)秀課題人學(xué)習(xí)，努力夯實(shí)課題研究理論，嚴(yán)格按照課題實(shí)施方案進(jìn)行研究，對(duì)課題研究中出現(xiàn)的問題進(jìn)行不斷反思并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，確保課題研究順利進(jìn)行。最后，課題領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)陽輝武校長(zhǎng)宣布了課題正式開題。</p> <p class="ql-block">本篇由2020年萍鄉(xiāng)市小課題《依托家訪調(diào)動(dòng)農(nóng)村初中畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的實(shí)踐研究》課題組供稿</p>