手機(jī)猶如一把雙刃劍，既便捷了我們的生活，也影響了我們的身心健康。特別是青少年學(xué)生，沉迷手機(jī)，迷戀游戲，再加上自控能力較弱，以致于有部分學(xué)生經(jīng)常想方設(shè)法，與老師斗智斗勇，將手機(jī)帶入校園，這樣既荒廢了自己也影響了別人。為讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，2021年1月教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》文件。 文件中明確要求：中小學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)帶入校園，也禁止帶入課堂。 結(jié)合上級文件精神能，我校根據(jù)碧洲中學(xué)實際情況，開展了一系列關(guān)于手機(jī)管理的活動。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">一、召開班主任會議</font></b></h1> 會議上，郭校長向班主任傳達(dá)了教體局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理的精神，也希望各班主任根據(jù)本班的實際情況，八仙過海，各顯神通，做到碧洲中學(xué)無一學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，凈化、優(yōu)化學(xué)生的環(huán)境。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">二、召開主題班會</font></b></h1> 各班利用班會課時間，召開以“禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園”的主題班會。會上，班主任要強(qiáng)調(diào)青少年過度使用手機(jī)的危害，幫助學(xué)生學(xué)會自律，并傳達(dá)學(xué)校要求所有學(xué)生不能帶手機(jī)進(jìn)校園的精神。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>三、國旗下的講話</b></font></h1> 邱琳從自身出發(fā)，為同學(xué)們帶來一場深入人心的演講。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>四、學(xué)校梁主任宣講</b></font></h1><h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>碧洲中學(xué)手機(jī)管理制度</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>五、家校合作，共同管理</b></font></h1> 光有學(xué)校教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，家長的參與更能收獲成效。學(xué)校下發(fā)了致家長的一封信，邀請家長參與其中，共同為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>六、設(shè)置親情號</b></font></h1> 要求各班班主任排查好本班留守兒童和住校生，對她們要多加關(guān)心愛護(hù)，學(xué)校設(shè)置了親情號，隨時為孩子們開通溫暖熱線。 通過一系列活動，我校正在致力于打造一個共同拒絕手機(jī)、優(yōu)化校園環(huán)境的校園，讓每個學(xué)生都能夠健康成長，積極向上。