淡黃楊柳舞春風(fēng)——學(xué)生眼中的柳

阿珍

校園里的柳樹(shù) 宋元鵬 “草木知春不久歸，百般紅紫千芳菲?！倍ゴ簛?lái)，一陣春風(fēng)吹走了寒冷的冬天，帶來(lái)了美好的春天。隨著春季的到來(lái)，各種花朵爭(zhēng)斗艷的開(kāi)放了。在百花中當(dāng)然少不了優(yōu)雅的柳樹(shù)。 “桃紅復(fù)含細(xì)雨，柳綠更帶朝雨?！毙@中的柳樹(shù)雖然沒(méi)有詩(shī)中的那么美，但也有“啼鶯舞燕，小橋流水飛紅”之韻味。 “不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。”柳樹(shù)就像是校園中最美的事物，似乎所有的風(fēng)光都被它一個(gè)人占有。 雖然柳樹(shù)的枝干已經(jīng)在歲月的消磨中變的粗糙、干裂。但這一點(diǎn)也不影響它優(yōu)雅而又紳士的形象。俗話(huà)說(shuō)：“技上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草”由此可見(jiàn)，美麗的柳樹(shù)，必有芳草伴隨左右。當(dāng)然，校園中的柳樹(shù)也不例外。在樹(shù)下有幾棵小草默默的生長(zhǎng)，它們似乎期盼著有一天會(huì)比柳樹(shù)長(zhǎng)的還高。 冬去春來(lái)，柳樹(shù)上的枝條己經(jīng)長(zhǎng)出了新的嫩芽，他們將隨著時(shí)間的流失而變的茂盛，直到冬天來(lái)到他們才會(huì)紛紛落下，離開(kāi)大樹(shù)。他們之間的關(guān)系不僅讓我想起了《送元之使安西》中的詩(shī)句，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。去年柳樹(shù)送走了自己的“朋友”，今年它結(jié)交了更多新的“朋友”，但老朋友永遠(yuǎn)回不來(lái)了。 柳枝上還長(zhǎng)了許多一簇一簇的小東西，它們是綠色的，形狀像含苞欲放的花骨朵一樣美麗。一陣微風(fēng)拂過(guò)，他們像怕冷一樣緊緊地?fù)肀г谝黄稹?lt;/p> 我愛(ài)這校園中的柳樹(shù)，我永遠(yuǎn)忘不了它。 校園里的那抹綠                                           王寧 “等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”初春來(lái)臨，翠色欲流，百花爭(zhēng)奇斗艷，到處是一片春意盎然的景象。 走進(jìn)校園，映入眼簾的是那顆高大的柳樹(shù)，身披深褐色外衣的它掛著一樹(shù)的嫩葉，讓我想到了那句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！边@時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，溫柔的春風(fēng)輕輕地?fù)崦廴~，喜得它隨風(fēng)飄舞；柔和的春風(fēng)輕輕地吹拂著鮮花，樂(lè)得她芬芳馥郁。 它那粗壯的根緊緊的扎在地下，給枝葉輸送營(yíng)養(yǎng)，那嫩芽在根的幫助下越發(fā)濃密了。柳樹(shù)底下，有少許落下的小葉子，那片片葉子如同剪刀般的模樣，正如賀知章所說(shuō)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。” 咦?這是什么?我的目光被一個(gè)小小的，毛茸茸的小東西吸引了，一開(kāi)始，我還以為這是一條毛毛蟲(chóng)，見(jiàn)它不動(dòng)，才大著膽子撿起來(lái)。細(xì)細(xì)一看，呀，原來(lái)是柳樹(shù)的花啊。 春天的校園芬芳馥郁，更引人注目的還是那高大的柳樹(shù)，它是校園里一道別樣的風(fēng)景。                                      觀(guān)柳 劉家麟 不知不覺(jué)春天來(lái)了，就在這個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，老師與我們一起觀(guān)看高大的柳樹(shù)。  首先映入眼簾的是柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，春風(fēng)一吹，辮子就飄起來(lái)了，看到這么美的柳樹(shù)使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。 春天是植物發(fā)芽最好的季節(jié)，柳枝上的嫩芽，就好比剛剛發(fā)芽的茶葉一樣那么可愛(ài)，那么柔美。我的雙手不由自主的摸了摸柳樹(shù)的枝干，有一些干巴，有一些粗糙，但是這并不影響柳樹(shù)的美。 在我眼里，柳樹(shù)是一種特別的植物他就像一個(gè)正在梳頭的小姑娘，別的樹(shù)不像。我一看到柳樹(shù)，就會(huì)想起賀知章這位老人，想起他的一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 我最喜歡的植物就是——柳樹(shù)。 校園里的柳樹(shù) 徐新超 “碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀 ?！边@首膾炙人口的古詩(shī)成了柳樹(shù)的真實(shí)寫(xiě)照。 春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木點(diǎn)綴了春天的正午。而校園里的一排柳樹(shù)，則讓整個(gè)校園顯得更加生機(jī)勃勃，好像池塘里飛來(lái)一群天鵝，讓整個(gè)池塘更加婀娜。 一條柳絲垂下來(lái)，好似仙女們垂下的衣襟，被春天的微風(fēng)吹拂著；似乎柳樹(shù)們覺(jué)得自己太婀娜多姿了，把柳枝彎的更低一些，生長(zhǎng)的更濃稠一些，好像是故意遮住自己的臉。 大樹(shù)風(fēng)干的年輪并不影響它的輕盈。在校園成千上萬(wàn)的花花草草中，在校園成千上萬(wàn)的樹(shù)木中，在校園成千上萬(wàn)的冬青叢中，它可是佼佼者。 從古至今，從賀知章的《詠柳》到豐子愷的《柳樹(shù)》，無(wú)不是對(duì)柳樹(shù)的贊美和喜愛(ài)。他的粗壯與婀娜，不正是古人贊揚(yáng)的 “剛?cè)岵?jì)”、“外柔內(nèi)剛”嗎？ 植樹(shù)節(jié)到了，他們以這種美麗來(lái)?yè)肀е矘?shù)節(jié)！ 我愛(ài)這柳樹(shù)，愛(ài)著這柳樹(shù)的每一個(gè)細(xì)胞。 校園里的柳樹(shù)    孫潔瑜 春風(fēng)把柳樹(shù)喚醒了，我們校園的柳樹(shù)也醒了。 春天的天空萬(wàn)里無(wú)云，仿佛就像一塊上好的藍(lán)寶石。那柔和的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，柳樹(shù)也被春風(fēng)喚醒了，春風(fēng)為她梳理那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。柳枝上的嫩葉也長(zhǎng)出來(lái)了，嫩葉里還長(zhǎng)著像毛毛蟲(chóng)一樣的東西，我猜這應(yīng)該是柳樹(shù)的開(kāi)的花。在遠(yuǎn)處望，柳樹(shù)仿佛換了一頂翠綠色的新帽子，顯得格外漂亮。你仔細(xì)聞一聞那柳樹(shù)，還有一股淡淡的清香呢！那就是春天的味道吧！ 早晨，我們迎著晨光來(lái)到學(xué)校，柳樹(shù)站在校門(mén)旁邊，在向我們打招呼呢！好像在說(shuō):"歡迎你們來(lái)到學(xué)校。"下課時(shí)，孩子們的歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園，柳樹(shù)好像也在朝我們微笑。下午我們背上書(shū)包回家時(shí)，柳樹(shù)在向我們招手，仿佛在說(shuō):"明天見(jiàn)！” 在柳樹(shù)旁邊也發(fā)生過(guò)一件有趣的事。記得那一天，我和好朋友一起聊天，我和他聊的太投入了，我根本就沒(méi)有注意到身前的柳樹(shù)，后果可想而知，我頭上多了一個(gè)新鮮的包。聽(tīng)朋友說(shuō)我撞在柳樹(shù)上的那一刻，柳樹(shù)上的枝條都被我撞掉了。我的好朋友笑的眼淚都出來(lái)了，因?yàn)檫@件事我還有了一個(gè)外號(hào)——“鐵柳”。 柳樹(shù)一直陪伴在我們的身邊，她早已成為了我們最好的朋友！ 柳樹(shù) 臧子凡 春節(jié)過(guò)去，隨之而來(lái)的便是春天?；氐綄W(xué)校，辭去冬日的寒冷，迎來(lái)一片綠意，第一個(gè)映入眼簾的，便是柳樹(shù)那一夜間穿上的綠裝。 柳樹(shù)的枝干是褐色的，葉是綠色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)而動(dòng)，好似一位姑娘那柔順而飄逸的長(zhǎng)發(fā)。一棵樹(shù)上，有發(fā)了芽的枝干，也有沒(méi)發(fā)芽的，還有已經(jīng)長(zhǎng)出葉子的，各色各樣，好不美麗。 柳樹(shù)枝條上的芽，像一根根很小的玉米，它上面也有小顆粒似的粒子，簡(jiǎn)直就是縮小版的整根玉米！它其實(shí)就是柳樹(shù)的花。 柳樹(shù)的葉，小小的，綠綠的，是綠色的，給光禿禿的枝條做點(diǎn)綴的效果。 柳樹(shù)的枝條，像一條鞭子，雖然很軟，但很難弄斷，甩來(lái)甩去也不會(huì)斷，還有股淡淡的清香，我想那是春天的味道。 風(fēng)中的柳樹(shù)，枝條被微風(fēng)吹過(guò)，慢慢飄起來(lái)，又輕輕落下，樣子很美，是春天具有代表性的植物。它是不一樣的，當(dāng)迎春花開(kāi)時(shí)，它長(zhǎng)枝條了，當(dāng)桃花開(kāi)時(shí)，它的開(kāi)始抽芽，當(dāng)百花爭(zhēng)艷時(shí)，它長(zhǎng)出了葉，成為了春天中最有春機(jī)與春色的植物。 校園里的柳樹(shù)    馬浩凱   “碧玉妝成一樹(shù)高，高萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這是唐代詩(shī)人賀知章筆下的柳樹(shù)，是如此栩栩如生！ 校園里的馬路邊栽著兩排垂柳，雖然他們沒(méi)有水杉那么高貴，沒(méi)有白樺那樣高大，但是他們?cè)谖倚闹惺悄敲吹母哔F。經(jīng)歷了時(shí)光的消磨那一道道劃破的疤痕像一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的勇士一樣，屹立在那里。 柳枝上又生出了又細(xì)又小的嫩芽，綠油油的小嫩芽是那么惹人喜愛(ài)，使人忍不住想要伸手摸一摸。棕色的樹(shù)皮如同金剛鐵骨般堅(jiān)硬，風(fēng)一吹來(lái)柳枝開(kāi)始隨風(fēng)搖擺起來(lái)，像一位舞蹈家一樣起舞，那華麗的舞姿還真和邁克爾杰克遜有一拼！ 這柳樹(shù)已老邁龍鐘，根已于大樹(shù)緊緊相擁，想要連根拔起好比登天！ 校園里的柳樹(shù)陪伴了我們多年，一直默默無(wú)聞的守護(hù)在我們身邊，而現(xiàn)在馬上要小升初了，我們也絕不能忘記我們小學(xué)時(shí)期的美好時(shí)光。 校園里的柳樹(shù)     馬一杰   “碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！边@是賀知章詩(shī)中的一句古詩(shī)，這句古詩(shī)寫(xiě)了夏天柳樹(shù)茂盛，萬(wàn)條柳枝垂下的畫(huà)面。 學(xué)校里的柳樹(shù)發(fā)芽了，出了大廳，向西望看見(jiàn)那一棵棵到柳樹(shù)，像一幅中國(guó)畫(huà)那樣，翠色欲流。天空飄來(lái)幾朵白云，在白云的襯托下顯得格外好看。   走到樹(shù)下，向上看，冬天那干枯的樹(shù)枝此時(shí)換上了新衣。摘下一條柳枝，那嫩嫩的綠芽像一個(gè)個(gè)喝多了水的麥子。這些小東西難道不代表著一個(gè)個(gè)生命嗎？   用手撫摸那柳樹(shù)上的痕跡，不知它陪我們度過(guò)了多少春夏秋冬。它現(xiàn)在努力的生長(zhǎng)，難道不是為了夏天讓我們?cè)跇?shù)下乘涼嗎？   它不像桃花那樣能開(kāi)出好看的花朵，也不像蘋(píng)果樹(shù)能結(jié)出營(yíng)養(yǎng)豐富的果實(shí)，但它像是人在嚴(yán)熱的沙漠中找到一片綠洲。他總是默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)。   我們其實(shí)每個(gè)人身邊都有向柳樹(shù)那樣默默奉獻(xiàn)的人。他們?cè)谖覀儽澈螅瑸槲覀冮_(kāi)放方便之“門(mén)。″   那一刻柳樹(shù)在我心中有了一個(gè)不一樣的地位。