凝心聚力乘勢而上

北街小學

北街小學畢業(yè)班質(zhì)量分析暨動員會?? ? 　　厚德方能致遠，勤奮積蓄能量，和諧心向理想，共創(chuàng)美好未來。在這春風和煦、萬物萌芽的陽春三月，為了加強對六年級畢業(yè)班工作的管理和指導，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量和升學率，我校于3月26日下午鄭重召開了畢業(yè)班質(zhì)量分析暨動員會。 　　會議首先由教導處張主任宣讀近4次期中期末班級各科目的橫向成績排名情況以及綜合成績排名情況，并從中分析從成績中所暴露出來的一些日常教學工作中存在的問題，建議各位教師保證教學時間，保證作業(yè)質(zhì)量，爭取資源共享，樹立集體觀念，積極應對教學中存在的各類問題，共謀有效措施，為畢業(yè)班的整體教學質(zhì)量攜手并進。 　　接著，劉飛祥副校長就目前存在的班級差距過大，師生思想懈怠，教學方法不當，教學常規(guī)散亂等問題進行了深刻地剖析，然后進一步對六年級的教學工作和復習工作做了以下詳盡部署：一、統(tǒng)一思想提高認識1. 提高學生思想認識，保證有效學習時間，保證課內(nèi)課外紀律，樹立良好班風學風，養(yǎng)成良好學習習慣，營造良好學習氛圍。2. 做好家長思想工作，動員家長配合學校、老師工作，照顧好孩子的日常生活，管理好孩子的學習生活，做到家校配合求質(zhì)量。3. 統(tǒng)一教師思想認識，從大局出發(fā)，以現(xiàn)有問題為抓手，積極調(diào)整心態(tài)，改進更新教學策略，共同攜手，齊頭并進。二、嚴抓常規(guī) 促進管理 倡導教師夯實常規(guī)工作，課前充分準備，課上胸有成竹，向課堂要效率，向認真要質(zhì)量。學校將加強隨堂聽課，促進教師工作，保證教學質(zhì)量。三、堅持不懈培優(yōu)補差1. 對知識進行有效梳理，了解學生現(xiàn)狀，做到心中有數(shù)，在此基礎(chǔ)上制定切實可行的復習計劃，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，提高復習效率。2. 精選習題講求效率，努力設(shè)計具有典型性、綜合性的，能夠把新舊知識融會貫通的習題，通過訓練培養(yǎng)學生的問題意識和思維能力。3. 明確復習目的，師生積極配合，多層次、分類型練習，對易錯題用對比的方法幫助學生找到原因，發(fā)現(xiàn)一個糾正一個，設(shè)計錯題庫，對知識點和易錯題進行鞏固練習。4. 面相全體抓兩頭。重視個體差異，因材施教，達到質(zhì)的提升。作業(yè)要分層設(shè)計、分層指導，分層落實。四、緊張起來行動起來 教師和學生都要有迎接小考的意識和行動，改變散漫現(xiàn)狀，根據(jù)現(xiàn)有教學任務(wù)，合理制定教學、復習計劃。五、和諧共處精誠合作 全年級教師團結(jié)一致搞好復習工作，認真撰寫復習教案，利用教研時間和其他必要的時間共同探討知識點是否全面、課時安排是否恰當、例題是否具有連貫性、習題是否適當。認真?zhèn)?，人人說，爭取達到最實用、最有效。 隨后，劉景宏校長又一次有針對性地對各班學情做了對比分析，警醒教師正視各自存在的問題，樹立危機感，充分了解學生，因材施教，爭取盡快縮小差距、迎頭趕上。最后，劉校鄭重提出了畢業(yè)班教學的“四要”方針：一、要有緊張的氣氛。從教師做起緊張起來，為學生樹立良好的榜樣，創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，構(gòu)建和諧的教學氛圍，為師生素養(yǎng)的提高而努力。二、要有遠大的理想。為自己定目標、定任務(wù)，努力做好培優(yōu)補差工作。劉校特別要求，當下我校教師需要俯下身來學習，在提高自身素質(zhì)的同時，拓寬學生的知識面、閱讀面等方面狠下功夫，為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)學生努力奮斗。三、要有科學的方法。第一切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)，必須分巢飼養(yǎng)，因材施教。第二重在落實，有布置有檢查有講解。第三鼓勵學生多閱讀、多實踐，豐富知識、拓寬視野、全面發(fā)展。還可選擇更適合自己班級的學情積極想辦法提高學生綜合素質(zhì)。四、要有合作的意識。要加強同班教師合作，同科教師合作，做到資源共享、共同提高。 此次動員大會的召開，如春雷般喚醒了每位教師的行動意識，如春風般吹動著每位教師的行動步伐，如甘霖般浸潤著每位教師的行動信念，我們六年級全體師生必將在校領(lǐng)導的關(guān)愛、指導下凝心聚力、乘勢而上，共同攜手、共創(chuàng)輝煌！