<p class="ql-block">“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，在這春意盎然之際，3月16日，永青小學(xué)迎來了新學(xué)期第三次聽課評課活動(dòng)。中心校副主任李永俊和業(yè)務(wù)主任張東蛟深入我校教學(xué)第一線，適時(shí)掌握教情、學(xué)情，有的放矢的指導(dǎo)教學(xué)并進(jìn)行常規(guī)聽課工作。</p> 聽課環(huán)節(jié) 百花齊放語文篇——三年級《守株待兔》 郝老師在每個(gè)環(huán)節(jié)的處理和過度上，目的非常明確，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的過度非常自然。形式多樣的朗讀方法，點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)的火花。語言生動(dòng),親切自然,營造了良好的課堂教學(xué)氛圍。緊抓重點(diǎn)詞語，以點(diǎn)帶面，理解課文，始終指導(dǎo)學(xué)生以讀為主,讓學(xué)生在讀中感悟文本,在讀中受到情感的熏陶。在識字的處理，采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，注重習(xí)慣的培養(yǎng)。 課堂上學(xué)生氣氛活躍，積極性很高，老師們聽課認(rèn)真記錄。 引人入勝數(shù)學(xué)篇——五年級《露在外面的面》 劉老師堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理，學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好，每個(gè)人都能積極的參與到課堂中，通過動(dòng)手操作，合作交流，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步把學(xué)生的思維引向深入。<br> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">評課環(huán)節(jié)</span></p><p class="ql-block">教研評課是智慧的流淌，是思維的碰撞，是生命影響生命的過程，是一場美好又深遠(yuǎn)的修行！此次評課由張東蛟老師主持，圍繞著兩位老師的課展開評課。教研活動(dòng)氣氛熱烈，交流討論深入。</p> <p class="ql-block">授課教師首先介紹教材解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)</p> <p class="ql-block">參與評課教師認(rèn)真記錄</p> 李主任向我們提出了三個(gè)寶貴意見：1.讀懂教材，將教材與生活聯(lián)系在一起；2.課堂教學(xué)要讓學(xué)生多說多想；3.落實(shí)四基、四能，教學(xué)面向全體學(xué)生。 張主任也就課堂提出獨(dú)到的看法，明確指出一節(jié)課的成功要講究實(shí)效和高效。這就要做到：1.教師要善于分析教材，處理教材，對教材有自己的看法；2.要善于培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力；3.要培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識，解決問題的能力。 <br><br> <p class="ql-block">最后，邱佳佳老師表示，牛年自當(dāng)有牛勁，不待揚(yáng)鞭自奮蹄。新學(xué)期，我們朝氣滿滿、干勁十足，勇當(dāng)拓荒牛，甘為孺子牛，爭做老黃牛。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我校青年教師一定會(huì)不斷進(jìn)步，迅速成長；在全體教師的不斷努力下，我校的教學(xué)工作一定會(huì)砥礪奮進(jìn)，為全體學(xué)生提供更出色的教育！</p>