<p class="ql-block" style="text-align: center;">小八班楊雨霏家長</p> <h3 class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 3月11日晚7時，玉門市第四幼兒園召開家長會。家長會主要有三個方面的內容，一是園長方海敏為現(xiàn)場參會家長做了“如何做一個優(yōu)秀家長”的培訓；二是園張主任介紹了做好幼兒安全常識的輔導。三是各班召開家長會，就班級幼兒作息時間、家園配合、新學期準備的材料進行了詳細的安排。</span></h3> <h3 class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 18px;"> 方園長引用全國政協(xié)委員、江蘇省錫山高級中學校長唐江澎在全國政協(xié)十三屆四次會議第二場“委員通道”接受記者提問時的回答：好的教育應該是培養(yǎng)終生運動者、責任擔當者、問題解決者和優(yōu)雅生活者。</span></h3> <h3><span style="font-size: 18px;"> </span><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 18px;">并現(xiàn)場跟家長分享了唐江澎教育演講的短視頻，唐江澎告訴家長：讓幼兒園的孩子養(yǎng)成整理東西的習慣，遠比讓他們早識字好，讓孩子多讀書，遠比讓他們做閱讀理解題好。</span></h3> <h3 class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 18px;"> 分數(shù)是重要的，但不是教育的全部內容，更不是教育的根本目標。學生沒有分數(shù)就過不了高考，但只有分數(shù)，恐難贏得未來的“大考”。</span></h3> <h3 class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 18px;"> 就進一步如何做個優(yōu)秀家長，方園長從培養(yǎng)孩子的習慣、愛上閱讀、家長放手、遵規(guī)守紀4個方面，通過舉例子、引名言等手法淺顯易懂地進行了講解。</span><span style="color: black; font-size: 18px;">方圓長告訴家長：孩子第一次犯錯誤一定要及時糾正！這點對作為家長的我啟迪很大，因為我有時在孩子面前也犯妥協(xié)的錯誤！尤其對第一次犯錯及時糾正的這個意識不強，真是學了！</span></h3> <h3 style="text-align: left;"><span style="font-size: 18px;"> </span><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 18px;"> 有一天，我家孩子下午接回家，一進門衣服還沒有脫就嚷嚷著看“汪汪隊”，因為受到“第一次犯錯一定“糾正”的觀念，我們堅持先脫衣服、整理衣服再看電視，他開始撒賴哭，我們一直堅持，半個小時后他妥協(xié)了，疊了衣服帶著哭腔說：“爸爸！我整理好了衣服，現(xiàn)在可以看電視了嗎！”雖然心里覺得有些恨，但覺得自己做對了！</span></h3> <h3 class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 18px;"> “持續(xù)讓孩子閱讀會有很多驚喜，但不一定非要識很多字！”、“要鍛煉讓孩子聽進去不好聽的話！”這些觀點對于我的認知來說是全新的！</span></h3> <h3 class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 18px;"> 因為孩子從小堅持閱讀，我發(fā)現(xiàn)孩子會時不時從嘴里冒出幾句成語，或者說出讓你想不到的語句，后來對標，才發(fā)現(xiàn)是那本書上的，這就是閱讀帶來的效果。</span></h3> <h3 class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 18px;"> 讓孩子閱讀，我們家長做到了嗎？這一點值得深思！確實，現(xiàn)在的人都離不開手機，大多數(shù)人已經遠離書本，給孩子能做到榜樣的已經很少了！</span></h3> <h3 class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 18px;"> 我的理解是：閱讀不一定光給孩子讀一遍內容就完事，讀書的過程可以適當讓孩子認識一些簡單的字、詞，讀完以后設置幾個簡單的問題讓孩子回答，可以檢驗孩子閱讀的效果和啟發(fā)孩子思考能力。</span></h3> <h3 class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;"> 在講到“家長不放手”這個問題時，方圓長現(xiàn)場放了一段窮人孩子早當家的視頻，視頻中小女孩因為家庭原因承受著她這個年齡不該承受的生活重擔，讓在場家長深受感動。相比我們的孩子真是生在福中?；剡^頭來想，在人生的成長經歷中，苦是必不可少的一道“營養(yǎng)餐”！</span></h3> <h3 class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;"> 相信！給孩子足夠的相信，讓他們試著學會走，可能遠比我們扶著他走要好得多！</span></h3> <h3 class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;"> 方園長舉了這么個例子： 13歲男孩做錯事，一女子好心規(guī)勸，沒想到這個“熊”孩子竟然拿戒尺朝女子臉部刺去，導致破皮流血。更奇葩的是，這個“熊”孩子的父母不但不及時制止他的不當行為，反而放狗助追女子。上面馬卡連柯的這段話值得細細閱讀，這段話說得太精辟了，對標我們自己，我首先不合格！<br></span></h3> <h3 class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 18px;"> 有句話說“每一個熊孩子背后，都有一對熊家長”！所以說，“熊”孩子的出現(xiàn)都與家庭教育和家長教育不當有很大關系。</span></h3> <h3 class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 18px;"> 家長在孩子小的時候不立規(guī)矩，長大不聽管教；家庭成員無限度滿足孩子需求，讓孩子缺失了責任意識；父母不科學的教養(yǎng)方式，讓孩子形成攻擊行為。</span></h3> <h3 class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 18px;"> 最后一個問題我們家長都要面對：就是如何處理家長的情緒問題！</span></h3> <h3 class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 18px;"> 家長培訓結束之后，園張主任圍繞安全教育做了10個方面的要求。</span></h3> <h3 class="ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;"> 集體培訓結束后，各班分別召開了班級家長會，我們小八班班主任白雪銀公布了幼兒入園離園時間、春季作息時間。</span></h3> <h3 class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 18px;"> 這是需要我們家長本學期記住的家園配合六要點！</span></h3> <h3 class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 18px;"> 同時，白老師要求我們對待傳染病要早發(fā)現(xiàn)、早報告。安全教育平臺要及時完成。孩子自立打卡的內容、請假制度、七一活動、新學期收費、教學用具的準備等向與會家長做了詳細的安排。</span></h3>