親親大自然——小三班

小幸福??

大自然里有各種各樣的生物，孩子們總是對這些生物充滿了好奇，“親”自然課程是全面性、整合性的課程，是注重幼兒生命體驗的課程?！坝H”自然課程的開展，可以創(chuàng)造一種自然、自由、平等、和諧的教育環(huán)境，使幼兒園到處充滿生命的活力，使我們的孩子主動走進(jìn)大自然的懷抱，讓他們領(lǐng)略大自然的神奇與魅力，盡情享受大自然的潤澤，讓他們擁有一個值得懷念的童年，從而為孩子一生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，最終實現(xiàn)師生與自然、師生與師生之間和諧相處共同成長的愿望。 第一次和大自然親密的接觸，孩子們一開始還有點抵觸吶??，但是在老師的帶領(lǐng)下，孩子們的好奇心又被打開，很快就融入了大自然 看！這是我們幼兒園里種的生菜??哦！ 這是油麥菜，小朋友最喜歡吃的菜了！ 看！我們班門口種植區(qū)里的花好漂亮呀！ “親”自然課程迎合了幼兒的天性，順應(yīng)幼兒的發(fā)展，為幼兒供給了充足的游戲場地及探索空間?！坝H”自然課程的建構(gòu)為幼兒主動探尋大自然，自主學(xué)習(xí)，積累對大自然的感知經(jīng)驗提供了較大的便利，并從幼兒的興趣出發(fā)，滿足了幼兒的好奇心和求知欲，孩子們在大自然里自由自在地游戲、學(xué)習(xí)。