<p class="ql-block"> 為了促進(jìn)新教師專業(yè)成長，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，提高小學(xué)部師資的整體水平，3月16日下午，海楓小學(xué) “青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式在培訓(xùn)二樓多媒體教室隆重舉行。</p> <p class="ql-block"> 本次會議由何兆靜老師主持。</p><p class="ql-block"> 在這春暖花開的季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，我們隆重舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對簽字儀式。</p> <p class="ql-block"> 會議第一項:宣布本學(xué)年師徒結(jié)對名單。</p><p class="ql-block"> 本次師徒結(jié)對共有來自語文、數(shù)學(xué)和英語三門學(xué)科的14對師徒。</p> <p class="ql-block"> 會議第二項:宣讀海南楓葉國際學(xué)校小學(xué)部師徒結(jié)對協(xié)議書。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 會議第三項:師徒共同上臺簽協(xié)議。 </p><p class="ql-block"> 師徒二人本著精誠合作，自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合的原則，就相關(guān)師徒事宜，達(dá)成協(xié)議，雙方共同遵守。</p> <p class="ql-block"> 會議第四項:頒發(fā)師徒結(jié)對聘書。</p><p class="ql-block"> 趙惠敏校長給14位師傅頒發(fā)師徒結(jié)對聘書。師傅職責(zé) ：做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；帶師能──教育教學(xué)與教育科研的基本技能；帶師德──教書育人，為人師表。</p> <p class="ql-block"> 會議第五項:徒弟給師傅敬茶。</p><p class="ql-block"> 徒弟職責(zé)：做到“三學(xué)”：學(xué)思想理念──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立先進(jìn)、科學(xué)、高效的教育教學(xué)理念；學(xué)從業(yè)本領(lǐng)──熟練掌握教育、教學(xué)和科研的基本功；學(xué)職業(yè)操守──遵守規(guī)章，率先垂范，正直無私。</p> <p class="ql-block"> 會議第六項:徒弟代表發(fā)言</p><p class="ql-block"> 徒弟代表陳蓉老師表上臺發(fā)言，表達(dá)了對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅的感激，以及盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。</p> <p class="ql-block"> 會議第七項:師傅代表發(fā)言</p><p class="ql-block"> 師傅代表孫霞老師的發(fā)言說出了所有師傅的心里話，她們愿意為新教師的成長貢獻(xiàn)一份自己的力量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 會議第八項:趙校長講話。</p><p class="ql-block"> 趙校長祝賀“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式成功舉行，并表達(dá)殷切的期望：一是衷心希望各位師傅能竭盡所能、毫無保留的將經(jīng)驗和技能傳授給青年教師；二是希望青年教師虛心求教、主動學(xué)習(xí)師父的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗；三是希望通過師傅與徒弟之間的幫扶，構(gòu)建相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好展示平臺，達(dá)到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的效果。</p> <p class="ql-block"> “青藍(lán)工程”是加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑，也體現(xiàn)了學(xué)校對青年教師培養(yǎng)的高度重視。師徒結(jié)對，是經(jīng)驗與關(guān)愛的傳遞，是成長與積累的再生。</p><p class="ql-block"> 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。師徒攜手，共創(chuàng)海楓小學(xué)更加輝煌燦爛的明天！</p>