靜待花的綻放、果的繽紛——沙坡小學閱讀課程研討會

路人方方

掬一抹陽光，品一縷書香。為提高學生閱讀素養(yǎng)和閱讀能力，探索課外閱讀課內(nèi)化的閱讀教學路徑和策略，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，形成多讀書、讀好書、會讀書的學習環(huán)境，2021年3月16日，碑林區(qū)沙坡小學開展了“靜待花的綻放、果的繽紛——沙坡小學閱讀課程研討會”，全體語文教師參加，賀莉萍校長為老師們做了閱讀專題講座。 　　賀校長首先對閱讀的重要性進行了強調(diào)。閱讀，是教育的靈魂。一個沒有濃郁閱讀氣息的學校，永遠不可能有真正的教育；一個沒有廣泛閱讀的孩子，將來永遠不可能成為真正的佼佼者。在通往未來的道路上，閱讀將是最重要的工具，并將在教育的有效性中發(fā)揮決定性作用，閱讀能力就是一個人的競爭力。這也是學校嘗試開設(shè)閱讀課程、促進課外閱讀的課內(nèi)化的根本原因。 　　為了幫助教師上好閱讀課，將閱讀課程落到實處，與會老師達成共識：1、幫助學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，督促其做好整本書閱讀筆記。 　　2、保證學生的閱讀量。作為教師要了解學生在不同學段的應(yīng)讀書目，并根據(jù)本班實際情況自行制定學期閱讀計劃。 　　3、幫助學生掌握正確的閱讀方法，重視碎片化閱讀，定期帶領(lǐng)學生進行片段精讀并做閱讀分享。 　　4、重視并上好課本中的“快樂讀書吧”板塊，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。 　　5、根據(jù)學生學生實際情況設(shè)計本班閱讀手冊，不對閱讀摘抄做硬性要求，以免加重學生負擔，打擊其積極性。 　　各參會語文教師積極參與討論，提出寶貴意見，為沙坡小學打造特色閱讀課程出謀劃策的同時，做了詳盡的學習記錄。 　　本次教研活動為我校閱讀課程的開展指明了方向，相信在書香的沐浴與浸染下，沙坡小學的閱讀教學一定會百花齊放，春色滿園！