【卷首·寄語】 <p class="ql-block">書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者；</p><p class="ql-block">書是一扇清新的窗，激勵著每一個尋夢者；</p><p class="ql-block">會龍山小學竭力每個孩子能敲開每一道門，</p><p class="ql-block">打開每一扇窗……</p> <p class="ql-block"> 為進一步激發(fā)學生讀書熱情，豐盈學生的學習生活，創(chuàng)建良好的校園文化，營造良好的讀書氛圍，會龍山小學低年級組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，利用寒假的有利時機，積極推進“整本書閱讀”，提高學生的閱讀水平，開展“閱讀伴成長，書香潤童年”寒假讀書活動。</p> <p class="ql-block"> 放假前，景書鋼校長特別強調(diào)，要抓住寒假家長陪伴在孩子們身邊的有利時機，開展親子閱讀，增進親子關(guān)系，營造書香家庭氛圍。倡導(dǎo)低年級每天課外閱讀半小時，埋下一顆種子，養(yǎng)成一種習慣。教務(wù)處精心安排系列活動，為假期讀書活動拉開了序幕。</p> 【掬一抹陽光，品一縷書香】 <p class="ql-block"> 無情的疫情阻擋了人們的腳步，卻阻擋不了孩子們讀書的熱情。你瞧，孩子們正在書的海洋中自由遨游！家長們也受到了感染，情不自禁地坐在孩子身邊，紛紛加入了讀書的行列，朗朗的讀書聲在天空中回蕩，多么溫馨的畫面呀!</p> <p class="ql-block"> 立身以立學為先，立學以讀書為本。</p> <p class="ql-block"> 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。</p> 【執(zhí)筆寫心，分享清墨書香】 <p class="ql-block"> 有一種氣質(zhì)為“腹有詩書氣自華”；</p><p class="ql-block"> 有一種財富為“書中自有黃金屋”；</p><p class="ql-block"> 有一種氣度為“書中自有顏如玉”；</p><p class="ql-block"> 有一種魄力稱博覽群書……</p><p class="ql-block"> 書，讓孩子們的靈魂融入知識的海洋；書，讓孩子們的生命比大海更廣闊。</p><p class="ql-block"> 你們看—孩子們借助書本與名人對話、暢想未來，開拓思維，獲得真知，紛紛以自己喜歡的形式記錄，收獲累累。</p> <p class="ql-block"> 看我們可愛的家長，陪著孩子一點一點收獲，記錄孩子一步一步成長！用如此用心的閱讀寄語讓孩子更加喜愛沉浸在書香之中。</p> 【朗朗讀書聲，悠悠伴我心】 <p class="ql-block"> 假期前，每位老師都為本班的孩子們推薦了兩本課外閱讀書目，開學后，學校以年級組為單位組織開展了讀書交流課，對假期閱讀情況進行交流總結(jié)，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。</p> <p class="ql-block"> 二年一班在朗朗的讀書聲中開展了這次《神筆馬良》讀書交流會。同學們聚精會神、爭先恐后，生怕錯過任何一個有趣的環(huán)節(jié)。賈文璐老師用親切的語言、新穎的教學設(shè)計吸引著每一位聽課的學生和老師。</p> <p class="ql-block"> 景書鋼校長、李志宏副校長和辛建華副校長邊聽邊記，對本次活動提供了大力支持。讓孩子們更加有信心去讀萬卷書，行萬里路！</p> <p class="ql-block"> 本次讀書交流會活動不僅為學生搭建了一個充分展示自我、表現(xiàn)自我、分享交流讀書經(jīng)驗的舞臺，同時進一步激發(fā)了同學們的讀書興趣和熱情，使學生樹立了博覽群書的閱讀意識。</p> <p class="ql-block"> 書是燈，讀書照亮了前面的路。</p><p class="ql-block"> 書是橋，讀書接通了彼此的岸。</p><p class="ql-block"> 書是帆，讀書推動了人生的船。</p> <p class="ql-block"> 會龍山小學會定期組織學生開展形式多樣的讀書活動，以傳承書香校園精神，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，讓學生們?yōu)橹腥A之崛起而讀書，成為新一代龍的傳人！</p> <p class="ql-block">編輯：冉萌</p><p class="ql-block">審核：宗杰</p>