<h3> 俗話說“教而無研，行之不遠(yuǎn)”～<br> 教研是非常重要的教學(xué)工作，是年輕教師茁壯成長(zhǎng)的平臺(tái)，也是有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師分享的平臺(tái)。教研活動(dòng)也已經(jīng)成為我們學(xué)校的常態(tài)化工作，3月16日下午，我們小學(xué)部全體數(shù)學(xué)老師在八角樓二樓如期進(jìn)行了每周一次的數(shù)學(xué)教研。</h3> <h3> 首先是全貞老師為我們解讀了趙金惠主任的《小學(xué)數(shù)學(xué)市導(dǎo)報(bào)告》：<br> 在課堂、學(xué)生、教師、閱讀等方面的優(yōu)點(diǎn)以及發(fā)現(xiàn)的問題，并提出了“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)五會(huì)課堂”，“關(guān)注教師專業(yè)水平的提高”，“關(guān)注青年教師的培養(yǎng)”，“關(guān)注數(shù)學(xué)閱讀的研究，重在行動(dòng)”等建議。</h3> <p class="ql-block"> 接著是李永霞老師以四年級(jí)下冊(cè)的《乘法分配律》為例，為我們?cè)敿?xì)的介紹了如何設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)任務(wù)。</p> <h3> 劉培培老師具體的介紹了接下來小學(xué)數(shù)學(xué)將要進(jìn)行的“計(jì)算能力”競(jìng)賽和“說思維”活動(dòng)展示。</h3> <h3> 最后是李映美主任根據(jù)“壽光市教學(xué)工作會(huì)議內(nèi)容” ，針對(duì)校本教研和全科閱讀提出的具體要求：教研要有主題，要發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用，聚焦課堂，提升學(xué)科素養(yǎng)。</h3> <h3><br> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?lt;br> 教學(xué)的路不是一蹴而就、一勞永逸的，一切都在過濾、升華。我們唯有一直保持積極進(jìn)取的心態(tài)并付諸行動(dòng)，這樣才能讓教學(xué)理論和教研成果落地，讓教學(xué)實(shí)踐開花。</h3>