<p class="ql-block"> 春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。停玩一個學(xué)期的玩轉(zhuǎn)幼兒園，今天強勢歸來了！ </p><p class="ql-block"> 這次玩轉(zhuǎn)幼兒園與我園親社會課題結(jié)合起來，每班都有一個關(guān)鍵詞，然后圍繞關(guān)鍵詞設(shè)計相關(guān)游戲。</p> 游戲前 <p class="ql-block"> 游戲是幼兒的基本權(quán)利，是幼兒生活和學(xué)習(xí)的特有方式，更是他們身體和心靈成長的內(nèi)在需求。安吉游戲中倡導(dǎo)”把游戲還給孩子”，讓孩子在“真游戲中”快樂地學(xué)習(xí)與發(fā)展，在自由的游戲中充分地想象、創(chuàng)造，盡情地表達著自己的想法，表現(xiàn)著自己的審美……</p> <p class="ql-block"> 小朋友們已經(jīng)迫不及待了。</p> <p class="ql-block"> 再迫不及待也要做了計劃再出發(fā)。</p><p class="ql-block"> 在玩轉(zhuǎn)幼兒園開始之前，每個幼兒需要先做好自己的計劃，確保做事之前有計劃。</p> <p class="ql-block"> 做好計劃，可以出發(fā)了！</p><p class="ql-block"> 做好計劃后，幼兒可以根據(jù)自己做的計劃，向游戲出發(fā)，向快樂出發(fā)。</p><p class="ql-block"> </p> 玩轉(zhuǎn)幼兒園 <p class="ql-block" style="text-align: center;">小一班</p><p class="ql-block"> 小一班親社會的關(guān)鍵詞是關(guān)心；相互關(guān)心，一起成長。</p> <p class="ql-block"> “這個是好吃，而且很有營養(yǎng)的南瓜，給你補充能量吧?！?lt;/p> <p class="ql-block"> “讓我檢查檢查這個小狗身體，看看有沒有生病?！薄P(guān)心，不止體現(xiàn)在人身上。</p> <p class="ql-block"> 娃娃家設(shè)置了廚房和玩具房，廚房里通過互換角色，承擔(dān)爸爸、媽媽、哥哥，姐姐等角色去保護娃娃、愛護弟弟妹妹、做飯給客人吃，照顧生病的小朋友等體驗。玩具區(qū)小朋友一起學(xué)習(xí)玩玩具，教其它人玩變形金剛，教如何撥算盤珠等，整個游戲中孩子弱化了自我為中心的意識，養(yǎng)成關(guān)心別人，照顧別人的好品質(zhì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小二班</p><p class="ql-block"> 小二班的關(guān)鍵詞是幫助；幫助他人，快樂自己。</p> <p class="ql-block"> “這個小公主今晚要去參加舞會，讓我?guī)椭粋€漂亮的頭發(fā)?！?lt;/p> <p class="ql-block"> “你來幫助小公主弄頭發(fā)，你別發(fā)夾，我來給她化妝，讓她變的美美的?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 這些小發(fā)型師在設(shè)計發(fā)型的過程中不僅僅是在幫助“小模特”，小朋友們也在相互幫助，會玩的小朋友幫助新來的小朋友學(xué)習(xí)使用“美發(fā)工具”等。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小三班</p><p class="ql-block"> 小三班的關(guān)鍵詞是分享；讓分享成為一種習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> “這個小朋友分享的大迷宮真好玩，我都在看入迷了，等我回家，我也要把我最喜歡的故事書分享給小朋友們。”</p> <p class="ql-block"> 一起來到故事小劇場，表演源于繪本故事的《拔蘿卜》。</p> <p class="ql-block"> 小三班的分享，引導(dǎo)幼兒感受那一本本書從一個孩子的手里傳遞分享到另一個孩子的手里。每一個孩子都享受著“淘書”和兌換的樂趣。掀起全園圖書分享交流、全園閱讀活動，感受分享閱讀的快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中一班</p><p class="ql-block"> 中一班的關(guān)鍵詞是互助；團結(jié)互助一家親。</p> <p class="ql-block"> 選一選。</p> <p class="ql-block"> 穿一穿。</p> <p class="ql-block"> “哎呀，夠不到，姐姐，請你幫幫我?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 我是“T臺”小可愛。</p> <p class="ql-block"> 中一班的互幫互助秀秀秀是小朋友們選擇自己喜歡的小動物服裝，通過互相幫助穿搭服裝、T臺走秀，體驗互幫互助的快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中二班</p><p class="ql-block"> 中二班的關(guān)鍵詞是合作；善合作，達共贏。</p> <p class="ql-block"> “我們兩個一起來，你拉緊了，來套一個杯子?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 四個人可比兩個人難得多。一拉，二套，三放松，四起，五摞，六往下。</p> <p class="ql-block"> 中二班的游戲，只有在合作的情況下才會好玩，才會有趣，這激發(fā)幼兒相互合作的積極性，體會合作帶來的樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中三班</p><p class="ql-block"> 中三班的關(guān)鍵詞也是分享；讓分享成為一種習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> “我好喜歡這個小朋友的玩具，下個星期我還要來?！?lt;/p> <p class="ql-block"> “這個小朋友好棒，這么漂亮好玩的玩具都愿意分享給我們，我回去也要把好玩的玩具分享給小區(qū)里的小伙伴?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 共享活動作為幼兒園教育的一種新形勢，它的優(yōu)勢在于可以共同分享材料、經(jīng)驗，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中通過自主操作，探索，獲得發(fā)展。我班將幼兒自愿從家里帶來的玩具投放到玩轉(zhuǎn)幼兒園活動中，請全園幼兒來玩，整個游戲貫穿“我的玩具請你玩”這一分享理念。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大一班</p><p class="ql-block"> 大一班的關(guān)鍵詞是謙讓；謙讓是幸福催化劑。</p> <p class="ql-block"> 小手小手拍拍，小手小手拍拍……“我要集中注意力，搶到禮物?！?lt;/p> <p class="ql-block"> “我扮演的是小朋友，我要把禮物謙讓給老奶奶?！?lt;/p> <p class="ql-block"> “旁邊的姐姐告訴我謙讓是什么。”</p> <p class="ql-block"> 大一班的謙讓是通過游戲來進行，以搶禮物為載體，看小朋友在搶禮物的過程中，是否可以做到謙讓；在搶到禮物以后，通過自己的角色看小朋友是否會懂得謙讓。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大二班</p><p class="ql-block"> 大二班的關(guān)鍵詞是同情；同情是最高美德。</p> <p class="ql-block"> “看不見走路好害怕哦?！?lt;/p> <p class="ql-block"> “鼓在哪里啊？摸不到?！?lt;/p> <p class="ql-block"> “摸到一個人，搖鈴呢？椅子呢？”</p><p class="ql-block"> 原來盲人的世界是這樣的。</p> <p class="ql-block"> 大二班的同情從“感同身受”這個詞上下手，引導(dǎo)幼兒感受盲人的世界，激發(fā)幼兒同情和幫助需要幫助和同情的人。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大三班</p><p class="ql-block"> 大三班關(guān)鍵詞是安慰；安慰是冬日暖陽。</p> <p class="ql-block"> “拿小球滾滾身體，放松身體，放松心情?！?lt;/p> <p class="ql-block"> “喝口養(yǎng)生茶，<span style="font-size: 18px;">休息一下。</span>不過，這個檸檬茶好酸啊。”</p> <p class="ql-block"> 大三班的安慰，是在優(yōu)美音樂中，通過溫柔的撫觸放松身體，在品茶過程中幼兒相互交談放松心情，來達到安慰的效果。</p> 分享與小結(jié) <p class="ql-block"> 一個小時的玩轉(zhuǎn)幼兒園忙碌而充實，雖然時間不是很長，但玩游戲不止是玩游戲，我們還要分享，要總結(jié)，分享游戲里的趣事，總結(jié)自己的計劃。</p> 研討 <p class="ql-block"> 每次玩轉(zhuǎn)幼兒園結(jié)束以后，上早班的老師都會集中研討，就本班的游戲提出問題和改進，一次比一次優(yōu)化，把玩轉(zhuǎn)幼兒園越做越好。</p> 小插曲 <p class="ql-block"> 迫不及待的小朋友們，等待開始音樂的響起。</p> <p class="ql-block"> 前面排隊的人真多，我們先來分享一下我們的計劃。</p> <p class="ql-block"> 全園最小的游戲管理員，做還真是有模有樣。</p> <p class="ql-block"> 玩累了，來這里休息休息。</p> <p class="ql-block"> 跑了好幾個地方，好渴，正好喝杯水休息一下。</p> <p class="ql-block"> 請幫幫我！</p> <p class="ql-block"> 小小按摩師。</p> <p class="ql-block"> 大姐姐帶領(lǐng)我們?nèi)ジ靼嗤妗?lt;/p> <p class="ql-block"> 一幼人在“一畝三分地”上充分利用空間，打造大區(qū)域游戲，讓幼兒有地方玩，有時間玩，有材料玩，有機會玩，玩轉(zhuǎn)幼兒園。把游戲還給孩子，讓孩子在游戲中快樂成長，一幼人一直在努力！</p> <p class="ql-block">照片收集：孫瑜峰、李娜</p><p class="ql-block">美篇制作：李娜</p><p class="ql-block">美篇審核：羅玉玲、陸旭梅</p>