<p class="ql-block"> 按照《河北省教育廳等四部門關于做好小學生校內(nèi)課后服務工作的指導意見》（基教基〔2019〕11號）等文件要求，緩解家長不能按時接孩子放學的困難，切實提高人民群眾的幸福感，辦人民滿意的教育，小山學區(qū)自2021年3月8日（星期一）起各中心小學、教學點積極運作、統(tǒng)籌安排，全面開展小學生課后延遲服務，為把這項便民利民的改革舉措做好做實，各學校結合實際情況合理確定服務時間，以促進學生發(fā)展為主旨，服務家長為依據(jù)，盡全力開展好這項活動。</p><p class="ql-block"> </p> 召開會議? 動員部署 <p class="ql-block"> 各學校接到通知后，迅速安排部署此項工作。</p> <p class="ql-block"> 為了保證課后服務的順利進行，各學校組織全體教師召開課后服務籌備會。學習《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，領會精神，制定方案。通過統(tǒng)籌規(guī)劃，建立課后服務工作長效機制。</p> <p class="ql-block"> 小山鄉(xiāng)明德小學召開全體教師會議，學習文件精神，動員部署校內(nèi)課后服務工作。</p> <p class="ql-block"> 小山鄉(xiāng)張皮小學召開校內(nèi)課后服務動員會議</p> <p class="ql-block"> 小山鄉(xiāng)山后小學召開課后服務動員部署會議</p> <p class="ql-block"> 小山鄉(xiāng)蔡家小學課后服務動員部署會</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 會議使全體教師明確開展課后服務是促進學生健康成長，解決廣大家長后顧之憂的重要舉措，是進一步增強教育服務能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。也是切實杜絕在職教師違規(guī)補課、辦班現(xiàn)象的有力舉措。</span></p> <p class="ql-block">小山鄉(xiāng)良志小學</p> <p class="ql-block">小山鄉(xiāng)盤洼小學</p> <p class="ql-block"> 各學校對課后服務的組織與管理方面做到嚴格要求，由課后服務領導小組統(tǒng)一領導，在安全管理、課程設置、任務分配、安全考勤、過程考核等方面全面監(jiān)管，完善課后服務的各項規(guī)章制度，對課后服務成果質量定期考核，做到任務落實、責任到人，切實保證課后服務的順利開展。</p> 溝通家長? ? 協(xié)調推進 <p class="ql-block"> 根據(jù)上級文件要求，為了學生安全，也請家長積極配合學校管理學生，學校與家長積極溝通，鑒定了課后延時服務協(xié)議，家校攜手共同承擔教育責任。</p> <p class="ql-block"> 小山鄉(xiāng)明德小學與家長簽訂學生校內(nèi)課后服務協(xié)議</p> <p class="ql-block"> 小山鄉(xiāng)趙高小學與家長簽訂課后服務協(xié)議</p> <p class="ql-block"> 小山鄉(xiāng)山后小學與家長簽訂協(xié)議，并且根據(jù)學校實際情況制定了課后服務教師值班表</p> <p class="ql-block">山后小學課后服務教師值班表</p> <p class="ql-block"> 小山鄉(xiāng)蔡家小學與家長簽訂的課后服務協(xié)議書</p> 耐心輔導? ? 答疑解惑 <p class="ql-block"> 課后服務的大環(huán)境給孩子們營造了十分良好的學習氛圍，同學們在教室安安靜靜地寫作業(yè)。大家良性競爭，誰都想做寫得又快又好的孩子，得到老師的表揚。所以大部分的孩子都在課后服務中改掉了寫作業(yè)拖拉、開小差的壞毛病，大大地提高了作業(yè)質量。</p> <p class="ql-block"> 學生在作業(yè)中遇到了“攔路虎”，及時向老師請教。老師馬上調整輔導方案，及時講解，使學生有所獲、有所得。</p> <p class="ql-block"> 小山鄉(xiāng)張皮小學的老師在輔導學生完成課后作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 老師循循善誘、耐心細致地指導孩子完成作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 小山鄉(xiāng)山后小學的老師在課后延時服務工作中輔導學生。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在作業(yè)中遇到了困難，第一時間就可以得到專業(yè)老師的解答和幫助，省掉了學生問家長、家長問老師的繁瑣流程，高速有效地幫助孩子完成作業(yè)，老師也在此過程中直接了解了孩子們作業(yè)過程中的問題所在，便于教師查漏補缺。</p> <p class="ql-block"> 小山鄉(xiāng)小山小學的教師在課后延遲服務工作中輔導學生。</p> <p class="ql-block"> 小山鄉(xiāng)明德小學教師輔導學生完成課后作業(yè)</p> <p class="ql-block">小山鄉(xiāng)育才小學</p> 多彩活動? 豐富課堂 <p class="ql-block"> 學校的課后輔導形式多樣化，不僅輔導文化課的知識，還采取了多種多樣的游戲與活動形式來滿足學生個性化發(fā)展需求。學生在課后服務中不僅有效地、高質量地完成當天的課后作業(yè)，而且感受到多姿多彩的校園生活！</p> <p class="ql-block"> 小山鄉(xiāng)趙高小學的學生們在課后延時服務課堂中學習硬筆書法、跳棋與手工制作。</p> <p class="ql-block">硬筆書法</p> <p class="ql-block">學習跳棋</p> <p class="ql-block">學生在課后延遲服務課堂中學習手工制作</p> <p class="ql-block"> 小山鄉(xiāng)明德小學的課后延時服務除輔導學生作業(yè)外，還開展了葫蘆絲特色教學、手工剪紙、跳繩等活動。</p> <p class="ql-block">葫蘆絲特色教學</p> <p class="ql-block">學生們在老師指導下學習手工剪紙。</p> <p class="ql-block">跳繩活動</p> <p class="ql-block"> 小山小學在課后延遲服務工作中。除輔導學生完成作業(yè)外，又組織學生開展了武術抱拳禮學習、繪畫學習和課后閱讀。由體育專業(yè)教師、繪畫專業(yè)教師和班主任老師負責教學。</p> <p class="ql-block"> 武術源于中國，屬于世界。在中華民族幾千年的文明發(fā)展史中，武術是一顆璀璨的明珠，它代表著一種不屈不撓的精神。對于增強學生體質、增進學生身心健康水平、提高學生健康知識和社會適應能力，都有很好的促進作用。學習武術，傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block">武術抱拳禮學習</p> <p class="ql-block"> 用畫筆描繪心情，用色彩揮灑激情。豐富學生課后文化生活，提高了學生的審美力能力和鑒賞能力！</p> <p class="ql-block">小山小學的孩子們在課后延遲服務課堂中向美術老師學習繪畫。</p> <p class="ql-block"> 書籍，是人類文明和智慧的結晶，是知識的寶庫。課外閱讀可以充實和擴大課堂學習的內(nèi)容。搞好學生的課外閱讀，培養(yǎng)他們良好的讀書習慣，對于學生加深課堂教學內(nèi)容的理解，開拓視野都會起到很好的作用。</p> <p class="ql-block">小山小學課外閱讀</p> <p class="ql-block"> 小山鄉(xiāng)山后小學在開展課后延時服務活動中，把學生們分成了各個興趣小組，有書法、朗誦、跳繩等小組。發(fā)展學生愛好，發(fā)揮學生特長。</p> <p class="ql-block">硬筆書法</p> <p class="ql-block">體育賽跑</p> <p class="ql-block">跳繩</p> <p class="ql-block">朗誦</p> <p class="ql-block">盤洼小學舞蹈教學</p> 初顯成效? ? 逐步完善 <p class="ql-block"> 課后延時服務使學生校內(nèi)在教師精心指導下高效完成作業(yè)，提高了學習積極性。同時特色活動的開展，滿足了同學們的個性化發(fā)展需求，對于興趣愛好的發(fā)展和學生的全面成長都起到了很好的促進作用，得到了學生的歡迎和家長的好評。</p><p class="ql-block"> 課后延時服務開展一周以來，已初顯成效，但如何面向全體、兼顧學生的方方面面，使每個孩子在這一個小時的課后輔導中獲得最大的收獲，這是我們前行路上需要思考的問題。今后我們將繼續(xù)加強課后延時服務的管理，進一步優(yōu)化課程設置，嚴格接受家長的監(jiān)督，虛心聽取、采納家長的意見和建議，在開展好課后延時服務的過程中不斷摸索經(jīng)驗，不斷完善措施，充分發(fā)揮學校的育人與服務功能，努力將黨的民生工程貫徹好、落實好、服務好，為學生的全面發(fā)展保駕護航，讓教師安心，學生舒心，家長放心！</p>