<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,整合教育教學(xué)資源,充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范作用,多渠道培養(yǎng)基層教師的專業(yè)素質(zhì), 實(shí)現(xiàn)教育資源互補(bǔ),引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),我們迎來了寶豐縣教育體育局開展2021年春期“城鄉(xiāng)攜手助提升,研訓(xùn)合力促發(fā)展”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 3月17日上午,寶豐縣山河路小學(xué)名師陳素杰老師到趙莊鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行送課,參與本次觀課議課活動(dòng)的有肖旗鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)老師、趙莊鎮(zhèn)全體數(shù)學(xué)老師。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 本次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)采取“同課異構(gòu)”的形式進(jìn)行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 名師示范課</p> <p class="ql-block"> 陳老師教學(xué)手段多樣,通過課前小游戲,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,在課堂教學(xué)中通過“知識(shí)大探秘”,讓學(xué)生感知身邊的“面”,讓學(xué)生初步了解面積。整節(jié)課通過闖關(guān)形式讓孩子去感知,觀察,思考形式進(jìn)行教學(xué),課堂充滿激情,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀教師展示課</p> <p class="ql-block"> 潘老師的課堂充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性,在讓學(xué)生觸摸老師的手掌比較大小,在調(diào)動(dòng)孩子興趣同時(shí)導(dǎo)入新知,從而讓學(xué)生了解什么是面積。同時(shí)讓學(xué)生主動(dòng)感知桌凳,通過比較,觀察比較面積大小,相信學(xué)生在親身感觸之后對(duì)知識(shí)的理解會(huì)更深刻。在課堂最后,出示相應(yīng)例題鞏固知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 課后研討</p> <p class="ql-block"> 展示課結(jié)束后,所有參與活動(dòng)教師一起進(jìn)行了激烈研討。</p><p class="ql-block"> 首先陳老師和潘老師對(duì)自己的教學(xué)思路及教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行闡述,也談了課后反思。</p><p class="ql-block"> 緊接著,聽課教師代表發(fā)言,既說出要向兩位教師學(xué)習(xí)的地方,也提出了自己的疑問,兩位老師也進(jìn)行了一一講解。在評(píng)課議課過程中各位老師都各抒己見,深入淺出發(fā)表了意見。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 這次的送教活動(dòng),雖然時(shí)間短暫,但是形式新穎,內(nèi)容豐富,它帶給我們太多的驚喜,太多的感嘆,太多的思考,大家一致認(rèn)為“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)為教師之間的教學(xué)交流搭建了一個(gè)很好的平臺(tái),有效解決了課堂教學(xué)中存在的問題。相信,通過這樣的幫扶方式,我們教師的教學(xué)水平將會(huì)“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!</p>