集體備課共同成長

開心糖果

近兩周，我校數(shù)學組先后承辦了鎮(zhèn)江市基礎教育內(nèi)涵建設項目實施推進觀摩研討活動、揚中市九年級數(shù)學共同體活動，通過課堂觀摩、社團展示、專題匯報等方式，向?qū)＜?、領導、同仁很好的展示了我校數(shù)字備課組探究的成果。 書海遨游 本周共讀《中學數(shù)學參考參考》2021年第2期的《尺規(guī)作圖教學設計》 最終，文章最后的作圖著力點，讓我們所有人都明白了尺規(guī)作圖中考復習中的方向。 課堂有約 上周數(shù)學組祝瑞珍、朱華飛、夏雯、郭道香四位老師分別進行了立足數(shù)學教材、數(shù)學實驗手冊、數(shù)學綜合實踐的課堂教學展示。 七年級備課組陳岳、黃潔、李欣璇三位老師展示了《智慧編程》《包裝設計》《巧拼七巧板》數(shù)學精品社團。 2021年3月17日，我校承辦了全市九年級數(shù)學共同體活動。我校包云老師向全體參會人員展示了一節(jié)《尺規(guī)作圖》的中考復習研討課，獲得大家的一致好評！ 本節(jié)課包云老師用一題貫穿整節(jié)課。作為中考復習課，既有立足全體學生的五種基本作圖的作法、原理的回憶，從五種作圖中找到一些共同特點，引出本節(jié)課的挖掘探究內(nèi)容：過直線外一點作已知直線的對稱點。在探究過程中，注重規(guī)范作圖，思維啟發(fā)，特別是對稱點到對稱圖形的應用，從畫草圖，想原理，轉(zhuǎn)尺規(guī)，提素養(yǎng)。 而后，包云老師向全市九年級數(shù)學老師匯報了這節(jié)課的設計意圖，教學收獲和困惑。 全市各校代表也相繼談了自己聽課后的感受，更提出寶貴的建議和意見：時間安排要更合理，問題設置要更精準，學生活動要更大膽，作圖素養(yǎng)會更提升！ 在包老師成長的背后，得到了教師發(fā)展中心初中數(shù)學方教研員的多次指導，也有我校數(shù)學領軍人潘金城的指導，更離不開包老師連續(xù)多天奮戰(zhàn)到凌晨的努力，教案一改再改，精益求精，在密密麻麻的手寫背后就是成長，就是我們正確的質(zhì)量觀。 學情分析 第三周，我們備課組進行了雙周測，集備中我們共同研討了試題命題的意圖，交流了學生的典型錯誤及產(chǎn)生錯誤的原因，探討了關鍵題目的評講策略。 學案研討 根據(jù)年初的學時計劃，我們發(fā)現(xiàn)留給我們復習的課時比較緊張，這就要求我們的每一個主題的內(nèi)容復習要更精準，更聚焦，所以我們的教學案執(zhí)行【主備】—【復備】—【研討】—【審核通過】四個環(huán)節(jié)。 結(jié)束語 　　每次集體備課，我們都能提前做好安排，目標明確，內(nèi)容真實、扎實，人人參與：許老師、郭老師總是能給年輕教師以講題方法的指導，丁老師、馮老師能給我們更多的題目厚度，潘校長能跟我們把好每一個關卡，我們年輕教師更是收獲滿滿，信心百倍！