<p class="ql-block">春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)??在幼兒的周圍，大自然中，處處都表現(xiàn)出生機(jī)勃勃，變化萬千：紅紅的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂、小鴨以及暖暖的陽光，柔柔的春風(fēng)，到處充滿春天特有的景象。在這樣的季節(jié)里，我園開展了"春天來了"主題活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 在主題活動(dòng)中，我們努力創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天的互動(dòng)，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對(duì)春天的情緒、情感、感知和體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">讓我們一起走進(jìn)陳圩幼兒園，看看孩子們是如何感受春天的??</p><p class="ql-block">先來看看大班孩子是怎樣尋找春天的??</p> <p class="ql-block">大自然的春天</p><p class="ql-block">春天太美了，我要和媽媽一起去找春天！</p><p class="ql-block">我們來到了田野，我們來到了公園，我們看到了美麗的桃花，我們看到了綠油油的草地，我們看到了一片片嫩綠的樹葉……</p> <p class="ql-block">春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里呀！????讓我們跟著小朋友們一起收集田間地頭的春光吧！</p> <p class="ql-block">春天已經(jīng)走進(jìn)了三月下旬，她讓柳樹換上淡綠色的新裝，桃花也笑紅了臉……</p> <p class="ql-block">河里的水融化了，小草也發(fā)芽了??</p> <p class="ql-block">尋找，觀察春天的景色，摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地；把春天的景色畫下來，給孩子們一個(gè)大氛圍的感染，同時(shí)還鼓勵(lì)孩子們動(dòng)手讓春天變得更美麗，孩子們的積極性非常高，他們用小手把一張張的紙變成了一幅幅美麗的春天景色，看著自己的作品，孩子們成功的快樂不可言喻。</p> <p class="ql-block">中班孩子和爸爸媽媽一起記錄春天的各種景色，用繪畫，彩泥，貼紙等形式表現(xiàn)出春天來了的景象。</p> <p class="ql-block">“畫小鳥飛在藍(lán)天里，畫小草長在春天里……??????”寶貝們用七彩畫筆定格了春天??</p> <p class="ql-block">接下來小班出場(chǎng)啦！ </p><p class="ql-block">小班孩子在老師的帶領(lǐng)下通過親身體驗(yàn)、觀察，加深幼兒對(duì)春天的認(rèn)識(shí)。利用多種感官感受春天的美好，利用課件感知春天的特征。</p><p class="ql-block">春天來了，小草發(fā)芽了，柳樹變綠了，花兒都開了，小燕子也飛來了······</p><p class="ql-block">認(rèn)識(shí)完春天到和老師一起跳《春天到》手勢(shì)舞嘍</p> <p class="ql-block">通過這次主題活動(dòng)的開展，孩子們?cè)谟^察、欣賞、繪畫體驗(yàn)中感受到春天的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探尋春的秘密，增長孩子們的知識(shí)，提高孩子們的動(dòng)手能力。使孩子們?cè)谳p松、愉快的活動(dòng)中進(jìn)一步感受春天的美好，運(yùn)用多種形式表現(xiàn)春天的變化。</p> <p class="ql-block">親愛的寶貝，??春天是充滿愛的季節(jié)，生命中的愛便是春天的花朵???，老師對(duì)你的愛便是無微不至的關(guān)懷和陪伴，????在這個(gè)美麗的春天里，??讓我們不負(fù)春光，??一起成長！加油！寶貝！?</p>