<p class="ql-block">語(yǔ)言《小老鼠的魔法棒》</p><p class="ql-block"> —— 執(zhí)教老師劉秋韻</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、初步理解故事內(nèi)容，嘗試講述小老鼠使用魔棒的有趣情節(jié)。</p><p class="ql-block">2、體驗(yàn)?zāi)О舻纳衿?，體會(huì)幫助別人帶來(lái)的快樂(lè)。</p><p class="ql-block">3、創(chuàng)編故事結(jié)尾，感受創(chuàng)作的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block">為了加強(qiáng)我們教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。下面跟隨圖片一起來(lái)進(jìn)入我的精彩有趣的課堂吧??</p> <p class="ql-block">有趣的課前律動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣??????</p> <p class="ql-block">一、了解故事第一段，初步感受魔棒的神奇。</p><p class="ql-block">1、教師出示一根"魔法棒"，引發(fā)幼兒的興趣，引出故事內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">2、播放PPT，提問(wèn)引導(dǎo)幼兒理解故事。</p> <p class="ql-block">二、猜想故事第二段，講述并表演故事情節(jié)。</p><p class="ql-block">1、教師出示故事中的畫面（草地），充分讓幼兒自由猜想。（教師記錄）</p> <p class="ql-block">2、教師播放故事第二段內(nèi)容，并和幼兒合作表演該段情節(jié)。</p> <p class="ql-block">3、播放PPT課件，幼兒跟著小老鼠一起講述。</p> <p class="ql-block">4、分角色表演。</p> <p class="ql-block">三、創(chuàng)編故事結(jié)尾。</p><p class="ql-block">師：小老鼠玩累了，想要回家，走著走著，一條小河擋住了去路，怎么辦呢？</p> <p class="ql-block">四、給故事起名字，完整欣賞故事。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)延伸：</p><p class="ql-block">假如你有這根神奇的魔棒，你會(huì)用它做什么事情呢？</p> <p class="ql-block">課后，所有教師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)研討，首先我進(jìn)行了一個(gè)自我反思，然后各教師踴躍發(fā)言，針對(duì)性的指出了值得學(xué)習(xí)的地方和應(yīng)改進(jìn)的地方，最后園長(zhǎng)進(jìn)行小結(jié)并為我們提出了好的意見(jiàn)和建議，形成了人人聽(tīng)課、人人反饋的良好教研氛圍。??????</p> <p class="ql-block">用公正的態(tài)度呵護(hù)孩子，用發(fā)展的眼光欣賞孩子，用寬廣的胸襟包容孩子，堅(jiān)持讓孩子在“玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，樂(lè)中長(zhǎng)”的辦園特色，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)！????</p>