<p class="ql-block"> 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。今天雖春風肆意，天氣嚴寒，但完全沒有阻擋大家積極學(xué)習(xí)不斷提升自我的熱情。</p><p class="ql-block"> 很有幸，我們今天聆聽了王灼老師的關(guān)于音樂教學(xué)中創(chuàng)造意識與創(chuàng)新能力的創(chuàng)新的課程。一天的學(xué)習(xí)，非常充實，干貨滿滿。王老師生動活潑的形象及上課狀態(tài)調(diào)動了大家積極學(xué)習(xí)并參與整個課堂的興趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過王灼老師一天課程的講解與互動，使我們對奧爾夫、柯達伊教育有了一定的了解，它強調(diào)關(guān)注人，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，通過王灼老師的詳細講解，示范，讓我們覺得音樂變得更有意思，能夠積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和愛好，使課堂變得活潑卻不失分寸的同時告訴我們，教師需要隨時隨刻關(guān)注到學(xué)生的內(nèi)心，循序漸進的進行音樂教學(xué)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 晚上我們有幸聆聽了毛剛老師的關(guān)于音樂課件的制作與方法的相關(guān)實操性課程，音樂課件制作的學(xué)習(xí)，使老師們均深刻認識到作為一名新時代青年教師，必須要及時掌握計算機信息技術(shù)。更使大家深刻認識到作為一名一線音樂教師必須要不斷創(chuàng)新、不斷學(xué)習(xí)，用新思想、新理念來提升自身教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block">撰稿人：小學(xué)音樂班第四組 來達理 楊保國 童雨薇 張紅 周煒 張雪婷 龔海燕 </p><p class="ql-block">供圖： 小學(xué)音樂班第四組</p><p class="ql-block">編輯： 曹瑜</p><p class="ql-block">審核：來達理</p>