<h3> 日常生活中屢屢可見丟三落四的孩子，在家中，生活用品擺放無序凌亂，完成任務(wù)需要催促；在學(xué)校，聽講目光游移，不會傾聽，不愛發(fā)言，缺少參與活動的熱情。當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的狀況，我們應(yīng)該怎么辦呢？<br> 今天路北區(qū)幸福小學(xué)的家長們在路北家校共建的平臺上，一起學(xué)習(xí)了來自唐山市路北區(qū)光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長翟巖的分享課程。<br><br></h3> <h3> 通過此次學(xué)習(xí)，家長們感觸頗深，紛紛發(fā)表感悟。</h3> <h3> 家長都變得“不靠譜”“懶一點(diǎn)兒““摳一點(diǎn)兒”，給孩子管理自己的能力和實(shí)踐的機(jī)會，而不是替孩子記住一切雜事。這樣才能培養(yǎng)出一個不僅會學(xué)習(xí)，而且做事頭腦清晰、井井有條、能獨(dú)立解決問題的孩子。<br>學(xué)校也會擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)孩子具有獨(dú)立人格的責(zé)任，家校合作，共同為孩子的美好未來努力！</h3>