送教幫扶溫暖春天攜手共進(jìn)傳遞真情——盧峰鎮(zhèn)三完小黨支部送教下鄉(xiāng)活動

疾風(fēng)知勁草

三月，春風(fēng)拂面，三月，陽光暖人。 3月17日，在這“天街小雨”的春日里，我校黨支部書記舒云同志帶領(lǐng)黨員教師，帶著三小人的真誠樸實，來到麻陽水中心小學(xué)進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動。 開幕致辭 　城鄉(xiāng)教育資源共享，才能促進(jìn)教育均衡發(fā)展。麻陽水中心小學(xué)高度重視此次活動，督學(xué)辦唐金玉主任、黃貽長主任蒞臨本次活動指導(dǎo)工作。在麻小黨支部書記向衛(wèi)華、三完小黨支部校長舒云簡短的開幕致辭中，精彩的活動拉開帷幕。 　　本次活動由麻陽水中心小學(xué)教務(wù)主任龔高朋主持。 示范課 　　何小芳老師為麻陽水中心小學(xué)送去了一堂數(shù)學(xué)課——《折扣》。在教學(xué)時，她運(yùn)用信息技術(shù)2.0中的希沃白板五技術(shù)，用手機(jī)操控課堂教學(xué)，把孩子們做的題拍照傳到電腦屏幕上進(jìn)行講解，同時，增設(shè)了課堂游戲環(huán)節(jié)，讓孩子們在新奇中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在快樂中體會數(shù)學(xué)魅力。 　　何老師的語言是那樣的親切，課堂是那樣的輕松，她激勵、表揚(yáng)性的語言是那么的豐富，讓孩子們差點誤認(rèn)為不是在上課，而是在跟老師交談。下課后，孩子們都圍著何老師問這問那，舍不得讓她離開。 　　嫻熟的教學(xué)技能，有趣的課堂教學(xué)緊緊的吸引著孩子和聽課老師們的目光。 　　李老師教授的是“Planting trees is good for us”，本堂課為閱讀任務(wù)課，李老師以介紹孩子們熟悉的家鄉(xiāng)著名景點進(jìn)行導(dǎo)入，進(jìn)而以沙畫視屏引出主題，帶著孩子們閱讀課文，聽讀課文，復(fù)述課文，充分發(fā)揮了孩子們的能動性。 　　思維導(dǎo)圖式的板書簡單明了，情感的熏陶，讓孩子們明白了多植樹，保護(hù)地球的重要性！ <h3 style="text-align: justify;">　　老師們用心學(xué)習(xí)，思考隨筆尖飛舞，記錄著一個個課堂細(xì)節(jié)，抓拍令人心動的瞬間。</h3> 　　閱讀一直都是語文教學(xué)中的“老大難”，張君老師秉著“授人以漁不如授人以漁”的觀念，帶著孩子們“走進(jìn)閱讀”，用順口溜總結(jié)方法、化難為易。 　　教師的大舞臺就是這小小的課堂，臺上四十分鐘的精彩是師者睿智、敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神的見證。 微課講座 　　副校長李玉芳做了題為《如何評課》的微講座。以“五看”為基礎(chǔ)，從“說優(yōu)點”到“有疑惑”再到“要商榷”，原來評課還可以這樣！ 　　李校以三堂示范課為例，將理論落于實踐，一展評課的藝術(shù)！ 經(jīng)驗分享 　　王鳳蓮老師作為六年級的數(shù)學(xué)骨干教師，在分享中，她結(jié)合教材例題，細(xì)致講解了自己的授課思路，分析了授課時的注意事項。怎樣做是孩子們喜歡的，怎樣說是孩子們?nèi)菀捉邮艿模趵蠋熯€分享了班級管理、課堂管理的“金點子”，傳遞的都是滿滿的干貨?。?！ 　　賀秋芳老師用她的愛溫暖著每個孩子，努力做到從細(xì)微處見真情，真誠地關(guān)心著每位孩子，她希望孩子們快樂成長，常有笑容相伴。 　　她謙言自己不是最好的老師，“愛”才是最好的老師，讓孩子沐浴在“愛”里，快樂成長！ 　　本次活動三小教師把活生生的、真實可感的教學(xué)理念，科學(xué)、合理、有效的、可供參考的教學(xué)方法送給了友校。 總結(jié) 　　督學(xué)辦副主任唐金玉在總結(jié)中充分肯定了此次活動，并用簡潔干練的語言對今天的示范課和經(jīng)驗分享做了全面的評價。讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如名師引路，唐主任希望老師們以此次活動為橋梁，共促發(fā)展！ 教師的教育理念因開拓而閃亮，教師的教育生涯因耕耘而芬芳，教師的教育工作因攜手而溫暖，教師的教育教學(xué)因有愛而勃發(fā)，?一個人可以走得很快，但一群人攜手可以走得很遠(yuǎn)……