<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。三月，是春耕的時節(jié)，是播種的時節(jié)；三月，是努力的時節(jié)，是奮斗的時節(jié)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 未來已來，2021年新年開局，原陽一小于開學前統(tǒng)籌謀劃，提前布局。學校從實操層面指導老師們在教育改革的大環(huán)境下主動出擊，制定出了《原陽一小微教研實施方案》，以“要做就做最好”的態(tài)度和標準，鼓勵老師們化挑戰(zhàn)為機遇，開創(chuàng)更加美好的未來。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 每日微教研是指年級備課組教師集中利用固定時間在我校教研室，對當天在教育教學中產(chǎn)生的困惑，取得的經(jīng)驗以及對新授課的集體備課等教學問題進行分享，探討、請教的教學交流活動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 微教研的扎實進行，有利于提高我校教育教學質量，有利于推進解決在推進課堂改革課程過程中遇到的困惑與難題，更有利于教師個人業(yè)務能力的快速提升，每位教師都需要清晰的認識到，每日微教研是避免閉門造車，實現(xiàn)博采眾長的最佳途徑，是學校給教師搭建的最佳的學習，交流、成長的平臺。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 每次微教研中，老師們都積極分享，參與，感悟在分享中升華，思想在分享中碰撞，疑問在分享中清晰，更深層次的思考在分享中蔓延......</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 陶行知老先生說過：“做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦?！苯處熅腿缤豢脴?，想要更好地服務于教學，就必須努力生長成為一棵枝繁葉茂的參天大樹。要想大樹不枯竭，就要不斷學習，更新自己的理念，修正自己的行為，先豐富自己才能滋養(yǎng)他人，校本微教研是提升教師專業(yè)素養(yǎng)，是教師快速成長的最佳途徑。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 一事精致，便能動人，原陽一小秉承著只用我們動起來每天都會有進步；只要堅持走就能走出新天地；只要我們堅持不懈一定能走出更加輝煌的未來！</b></p>