<p class="ql-block"><span style="color: rgb(87, 45, 28); font-size: 18px; background-color: rgb(255, 240, 197);"> 為幫助教師們更好的了解新教材的特點(diǎn)，盡快熟悉和使用新教材，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確課堂教學(xué)方向，我校教師于2021年3月17日下午組織了“新課標(biāo)”語文、數(shù)學(xué)、英語和綜合學(xué)科組的解讀會。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 在新課改的大環(huán)境下，為了更好的把握教材、掌握教材，更有效地上好每一堂課，學(xué)校上學(xué)期組織全體教師集體學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不同學(xué)科教師自主學(xué)習(xí)，開展了2011版課程標(biāo)準(zhǔn)理論學(xué)習(xí)測試活動。但本次新課標(biāo)解讀學(xué)習(xí)活動則給每位教師各抒己見的平臺，使大家對各學(xué)科內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的掌握。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 本次課標(biāo)解讀活動分為四組。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 語文組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 一年級組張翔國老師從識字寫字、閱讀和口語交際和綜合性學(xué)習(xí)等方面為我們解讀了一年級的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。張老師認(rèn)為語文課不應(yīng)該只是一節(jié)課，語文教師也不應(yīng)該只是一位教師，語文課堂更不應(yīng)該局限于教室，它應(yīng)該有更廣闊的空間……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 八年級語文教師楊新聰根據(jù)新課標(biāo)總體目標(biāo)以及語文課堂的人文特點(diǎn)出發(fā)，從識字與寫字、閱讀、口語交際、寫作和綜合性學(xué)習(xí)五大板塊結(jié)合八年級課文的重難點(diǎn)進(jìn)行解說，最后在大屏幕上對本班學(xué)生語文作業(yè)、讀書筆記、配套練習(xí)和背誦名單進(jìn)行展示；將課標(biāo)的學(xué)習(xí)滲透到對每位學(xué)生學(xué)情的解讀。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 語教組其他老師也從語文學(xué)科的特點(diǎn)，即工具性和人文性出發(fā)；從不同角度來分析不同學(xué)段的課程標(biāo)準(zhǔn)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 數(shù)學(xué)組</b></p> <h1 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"> 數(shù)學(xué)組三位教師分別從所帶不同學(xué)科，即小學(xué)數(shù)學(xué)、初中物理和化學(xué)科目出發(fā)，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀。他們一致認(rèn)為：新課標(biāo)對教學(xué)有了明確的指導(dǎo)，新課標(biāo)體現(xiàn)以人為本的理念，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步，教師也應(yīng)該成為終身學(xué)習(xí)者。</span></h1> <p class="ql-block"> 其他教師也從自身所帶年級出發(fā)，結(jié)合課本重難點(diǎn)進(jìn)行解讀和分享。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 英語組</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 英語組教師抓住課堂教學(xué)中聽做、說唱、讀演、讀寫、視聽的語言技能目標(biāo)進(jìn)行解讀，強(qiáng)調(diào)英語作為一門語言，是交流的工具。所以我們不僅要使學(xué)生讀，還要確保學(xué)生能夠把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)實(shí)在在的生活中，這樣才能達(dá)到英語學(xué)習(xí)的目的。</span></p> <p class="ql-block"> 不同學(xué)段教師緊抓教材重難點(diǎn)和課標(biāo)要求進(jìn)行分析。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 綜合組</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 綜合組劉彥軍老師強(qiáng)調(diào)：新課標(biāo)堅(jiān)持健康第一的思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長；激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意思和習(xí)慣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 美術(shù)老師仲格吉則從學(xué)科本身出發(fā)，她認(rèn)為美術(shù)是運(yùn)用一定的媒材以及技術(shù)表現(xiàn)人的需求、想象、情感和思想的藝術(shù)活動。我們應(yīng)該更好的引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、感知、體驗(yàn)、思考、探究、創(chuàng)作和評價(jià)多種具有學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)活動，形成美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生們的全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: justify;"> 通過此次新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，老師們進(jìn)一步領(lǐng)悟了新課標(biāo)的精髓，明確了今后的教學(xué)方向，為老師們在新學(xué)期的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</h3><p class="ql-block"><br></p>