<p class="ql-block"> 為了進一步提高我園保育老師保教質(zhì)量及綜合素養(yǎng)，營造團隊積極向上、共同合作的良好工作氛圍，激發(fā)保育老師工作和生活熱情，促進保教結(jié)合，并營造保育老師工作幸福感和榮譽感，我園特開展了本次保育老師技能比賽。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">第一項</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">各項物品消毒理論考核</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 堅持，不是說說而已，不是守候著這兩個字不動！而是把簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情認真做，認真的事情努力做，一點一點積累，一點一點升華。正是這一份堅持，每一位保育老師都認真對待，仔細思考，嚴謹答題。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">第二項</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">桌面消毒操作流程展示</span></p><p class="ql-block"> 桌面消毒是保育老師們每天餐前都要進行的工作，無論是消毒水比例的調(diào)配，還是擦桌子的順序和方法，老師們都能駕輕就熟，嚴格按照桌面消毒流程操作，把桌面、桌棱等擦的干干凈凈。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">第三項</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">突發(fā)事件的應(yīng)急處理</span></p><p class="ql-block"> 在幼兒園幼兒的安全是第一位，我們的保育老師在應(yīng)對突發(fā)事件時能夠及時、迅速、高效、有序的處理，在問答題比賽中，能完整清晰的表達處理方法，面對評委老師的現(xiàn)場提問，保育老師們積極回應(yīng)，用專業(yè)贏得了評委老師的肯定，展示了保教人員們隊伍的風采，為幼兒的安全保駕護航。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">第四項</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">講故事比賽</span></p><p class="ql-block"> 在幼兒園保育老師不僅能把班級衛(wèi)生消毒工作和幼兒護理工作做好，還能為寶貝們講有趣的故事，她們語言優(yōu)美，儀表大方。</p> <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束后，評委老師對于本次保教老師比賽進行總結(jié)，評分，頒獎。</p> <p class="ql-block"> 我們保教老師們的比賽是緊張而又熱烈的，她們積極認真對待每一項比賽，把最快、最好的的水平展現(xiàn)給大家。</p> <p class="ql-block"> 比賽不是最終目的，我們通過這次比賽，給保育老師一個交流與學習的平臺，提供了展示自我的平臺，更加深了老師們對保育工作標準化、流程化、規(guī)范化服務(wù)的認識，每位老師都投入了極大的熱情，把自己最熟練的工作展示出來，大家在互相學習、共同成長。真正做到“保教結(jié)合，教育并重”。我們也將用愛與專業(yè)為小朋友們護航。</p>