教材解讀引方向，吐故納新有良方——記臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)二下線上教材培訓(xùn)活動

褚墩幼兒園·家校攜手

陽春三月，春暖花開。為了更好的幫助教師準確把握教材，理解教材的編排意圖，更好地提高課堂教學(xué)效果，2021年3月17日臨沂第二十三中學(xué)小學(xué)部二年級全體數(shù)學(xué)老師參加了市小學(xué)數(shù)學(xué)二下教材培訓(xùn)活動。 　　惠鵬飛老師對教材第一單元進行了詳細解讀，每個例題的設(shè)計目的進行了精準的分析。讓我們年級組每個數(shù)學(xué)老師陷入沉思，在自己的教學(xué)中是否真正做到了學(xué)生親身經(jīng)歷真正的投票調(diào)查過程，真正去記錄數(shù)據(jù)和整理數(shù)據(jù)。并且我們一致達成在今后的教學(xué)中，要做到真正的把課堂還給學(xué)生。 　　緊接著是聶凱莉老師給我們帶來的二單元的精彩講解。聶老師的講解使我們更進一步了解和感悟教材編寫的真諦，增強了我們對于表內(nèi)除法的把握能力。同時會后在我們年級組內(nèi)部討論的時候，每位老師針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題展開激烈討論。對于平均分中的均分和包含分兩種不同的分法有了更深一層的認識與理解，為下一步的教學(xué)及復(fù)習(xí)課指名方向。 　　姜露露老師深入分析了三單元《圖形的運動》。使我們更加清晰本單元教學(xué)的目的是：使學(xué)生逐步學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實生活中存在著大量的運動現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 　　最后徐凱云老師解讀了第四單元《表內(nèi)除法二》。從中我們學(xué)習(xí)到：這個單元是在熟練掌握了2～6的乘法口訣求商的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，既是對前面二單元的拓展和延伸，也是后面學(xué)習(xí)多位數(shù)乘除法的基礎(chǔ)。同時本單元其中一個重點也是給孩子們梳理清楚單價、數(shù)量、總價之間的關(guān)系，為后續(xù)的學(xué)習(xí)夯實基礎(chǔ)。 　　本次學(xué)習(xí)就像是一場及時雨，解開了我們許多老師對于教材的迷惑之處，讓我們能更好把握教材特點，活用教材，把握學(xué)生，提高課堂實效。