<p> 為充分發(fā)揮名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用，實(shí)施強(qiáng)校幫扶弱校，加強(qiáng)教師硏討交流，實(shí)現(xiàn)教育資源互補(bǔ)，促進(jìn)全縣教師不斷提高教育教學(xué)水平。2021年3月16日——3月18日，寶豐縣教體系統(tǒng)2021年“城鄉(xiāng)攜手助提升，研訓(xùn)合力促發(fā)展”第一期送教下鄉(xiāng)活動(dòng)走進(jìn)鬧店鎮(zhèn)。</p> <p> 本次活動(dòng)按學(xué)段區(qū)別，分別來到鬧店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、鬧店鎮(zhèn)中心小學(xué)和鬧店鎮(zhèn)中心幼兒園。</p> <p> 本次活動(dòng)內(nèi)容及形式：</p><p> 1.同題異構(gòu)、示范教學(xué)。由我鎮(zhèn)選派1名教師代表講授與送課教師所講內(nèi)容相同的1節(jié)課，進(jìn)行同題異構(gòu)。</p><p> 2.集體議課。針對(duì)所送教的示范課和我鎮(zhèn)教師的異構(gòu)公開課，進(jìn)行交流研討。</p> 初中學(xué)段 <p> 3月16日，寶豐縣教體系統(tǒng)2021年“城鄉(xiāng)攜手助提升，研訓(xùn)合力促發(fā)展”第一期送教下鄉(xiāng)活動(dòng)走進(jìn)鬧店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。寶豐縣政府督導(dǎo)室黨組成員、副主任楊俊鋒，局教師教育股股長王蘭輝，教研室王清華老師，賈復(fù)初中校長靳雪生，鬧店中心校校長唐永強(qiáng)，鬧店初中、李莊初中、賈復(fù)初中教師代表共計(jì)四十余人參加活動(dòng)。</p> <p> 送課教師"鷹城最美教師”、賈復(fù)初中副校長孫紅與鬧店初中張少康老師同上一節(jié)課，七年級(jí)數(shù)學(xué)課《完全平方公式》。</p> <p> 兩位老師的教學(xué)中都注重小組合作研討的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生通過明確分工，協(xié)調(diào)配合，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行充分的實(shí)踐和探究，讓學(xué)生自己找出答案或規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生的合作探究能力，體現(xiàn)了探索性的教學(xué)過程。</p> 小學(xué)學(xué)段 <p> 3月17日，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)來到鬧店鎮(zhèn)中心小學(xué)，來自鬧店鎮(zhèn)、李莊鄉(xiāng)共四十多名語文教師參加。</p> <p> 送課教師春風(fēng)路小學(xué)焦春芳與鬧店鎮(zhèn)中心小學(xué)青年教師張淑雅同上一節(jié)課，二年級(jí)語文課《雷鋒叔叔，你在哪里》。</p> <p> 兩位作課老師以其優(yōu)秀的學(xué)科素養(yǎng)、先進(jìn)的教學(xué)理念、巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，良好的教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)了“同”中有“異”、“異”中求“同”，為在座的聽課教師的教學(xué)教研提供了很好的參考價(jià)值和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。</p> 幼兒園 <p> 3月18日，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)來到鬧店鎮(zhèn)中心幼兒園。來自鬧店鎮(zhèn)、李莊鄉(xiāng)共五十多名幼兒教師參加了此次活動(dòng)。</p> <p> 送課教師東城幼兒園任晴晴帶來大班音樂韻動(dòng)《趕走小怪獸》，鬧店鎮(zhèn)中心幼兒園教師武歡歡講授中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《找春天》。</p> <p> 兩位老師的示范課教態(tài)親切，設(shè)計(jì)巧妙，課堂節(jié)奏流暢，豐富的教具和充滿鼓勵(lì)性的語言將“學(xué)生為本”的理念落在課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，活潑的課堂氛圍給大家留下了深刻的印象。</p> 觀課議課、交流研討 <p> 每次課后，都會(huì)進(jìn)行集體研討，通過觀摩兩位老師的課堂教學(xué)實(shí)踐，與會(huì)人員討論如何進(jìn)行有效教學(xué)，如何進(jìn)行有效備課、有效上課、有效反思，從而更新教育教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)能力和水平。</p><p> </p> <p> 楊俊鋒到鬧店初中參加觀課議課并提出要求，各學(xué)校要搭建平臺(tái)、加強(qiáng)研討，引導(dǎo)教師更新教育理念、優(yōu)化課堂教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。重視對(duì)青年教師的培訓(xùn)培養(yǎng)，通過專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思，加快教師專業(yè)化成長的步伐。</p> <p> 本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)立足真實(shí)教學(xué)情境，突出主題專業(yè)引領(lǐng)，為城鄉(xiāng)教師相互學(xué)習(xí)借鑒，專業(yè)共同成長搭建了更廣闊的平臺(tái)，讓在場的所有教師在豐富的教研體驗(yàn)中獲得長遠(yuǎn)的發(fā)展。此次活動(dòng)，給鬧店鎮(zhèn)師生帶來了一場視聽盛宴，真正起到了示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用，對(duì)提高教師教學(xué)水平、提升基本公共服務(wù)滿意度、助力寶豐教育高質(zhì)量發(fā)展起到積極作用。</p> <p>編 輯：高 鶴</p><p>供 圖：送教學(xué)校</p><p>審 核：李夢迪</p>