<p class="ql-block"> 2021年3月17日下午，迎著和煦的陽光，踏著青春的步伐，瀘縣海潮鎮(zhèn)學(xué)校迎來了信息化教學(xué)賽課，經(jīng)過層層選拔，最后由英語組的李長春老師，語文組的劉麗娟老師，數(shù)學(xué)組的蔣銀老師進(jìn)行學(xué)校的決賽，每位老師在最短的時(shí)間充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，把信息化教學(xué)展現(xiàn)的淋漓盡致。</p><p class="ql-block"> 本次賽課，秉承公平公正公開的原則，三位老師抽簽決定上課順序。李老師下午第一堂課，劉老師第二堂，蔣老師第三堂，賽課于下午兩點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)開始。</p><p class="ql-block"> 李長春老師的課題是小學(xué)英語四年級(jí)Module2 Unit1 She is reading a book.在海潮鎮(zhèn)學(xué)校四年級(jí)2班進(jìn)行上課。</p> <p class="ql-block"> 4.2班孩子們認(rèn)真的聆聽，積極參與課堂活動(dòng)，并且運(yùn)用所學(xué)句型，大膽上臺(tái)展示，每一個(gè)都不甘示弱。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)委老師們，也同孩子們一樣，細(xì)細(xì)品味李老師的上課方式。</p> <p class="ql-block"> 劉麗娟老師用她溫柔的聲音，帶領(lǐng)六年級(jí)3班的孩子們感受朱自清的《匆匆》，通過朗讀賞析，讓孩子們體會(huì)時(shí)間的流逝，教導(dǎo)孩子們要抓緊小學(xué)的最后時(shí)光，把握小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，為開啟初中的新生活打好基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 語文注重朗讀，不同形式的誦讀，通過小組合作來體會(huì)散文的優(yōu)美之處，從中體會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量。</p> <p class="ql-block"> 蔣銀老師的大膽嘗試，靈活運(yùn)用多媒體技術(shù)，讓6.2班孩子們從中體會(huì)圓柱的體積，通過切割和展開，以及不同形式的平均分，讓孩子們真正享受數(shù)學(xué)的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 蔣銀老師通過拋出問題，讓孩子們大膽探索，通過小組合作，共同探討出圓柱體積的由來，這樣孩子們能牢牢的記住公式，不是單純的死記硬背，而是通過理解靈活運(yùn)用。</p> <p class="ql-block"> 最后通過孩子們自己的探索，運(yùn)用到實(shí)際的解決問題當(dāng)中，問題層層遞進(jìn)，通過基礎(chǔ)練習(xí)，再到拓展，讓孩子們深切的體會(huì)解決問題的方法，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，還親自體會(huì)到多媒體學(xué)習(xí)的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 最后，蔣銀老師進(jìn)行小結(jié)，讓孩子們?cè)谡n后繼續(xù)探索數(shù)學(xué)的樂趣，數(shù)學(xué)源于生活，更運(yùn)用于生活。</p> <p class="ql-block"> 三節(jié)課，轉(zhuǎn)眼間就過去了，每名任教老師各有風(fēng)采，蔣銀老師信息技術(shù)的運(yùn)用更勝一籌，評(píng)委一致決定由蔣老師進(jìn)入海潮鎮(zhèn)信息化教學(xué)的決賽，希望各位老師再接再厲，為海潮的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。</p>