<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在探究具體事物和解決實(shí)際問(wèn)題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過(guò)程。幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)展初步的探究能力。成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題；幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用于新的學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成受益終身的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力”。</span></p> 《指南》為導(dǎo)，重溫目標(biāo) 親近自然，喜歡探究 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 大自然是最開(kāi)闊的課堂，孩子們常常會(huì)被周?chē)氖挛锼v足觀看。剛發(fā)芽的小樹(shù)，剛長(zhǎng)嫩芽的蓮葉，剛冒出的小草都會(huì)吸引孩子們的注意力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 不知名的小蟲(chóng)子，不知何時(shí)冒出的小洞和那些壘在樹(shù)腳的鵝卵石都會(huì)讓孩子們觀察半天，問(wèn)這問(wèn)那……</span></p> 實(shí)際操作，直接感知 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 好奇、好問(wèn)是孩子的天性，孩子們善于探索與發(fā)現(xiàn)，觀察生活與自然界中的一些微小現(xiàn)象。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 小小的磁鐵，在孩子眼中像寶貝一樣，充滿(mǎn)著神奇的力量，帶給他們無(wú)限探究和游戲的樂(lè)趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 孩子通過(guò)觀察探索，思考猜測(cè)，調(diào)查驗(yàn)證，合作交流，了解磁鐵的性質(zhì)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 充滿(mǎn)趣味性的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，在實(shí)際操作中探索、討論、獲得相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，尋找答案。</span></p> 放大雙眼，用心發(fā)現(xiàn) <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 隨著季節(jié)的更替，幼兒發(fā)現(xiàn)了樹(shù)葉漸漸變黃落下，池塘的水面結(jié)成了冰，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了綠綠的新芽，花叢中又開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 幼兒通過(guò)親自動(dòng)手照顧植物角的各種植物獲得直接經(jīng)驗(yàn)，從有趣的活動(dòng)中去認(rèn)識(shí)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)植物，在種植、照顧、觀察的過(guò)程中成為了主動(dòng)探索者，感受著自然界中生命的神奇魅力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 通過(guò)豐富的探究活動(dòng)，我們的孩子不再是“聽(tīng)科學(xué)”、“看科學(xué)”，而是親身體驗(yàn)、實(shí)際操作、直接感知，讓科學(xué)觸手可及、樂(lè)趣無(wú)窮！</span></p> <p class="ql-block">編輯：李海梅 陳文娟</p><p class="ql-block">審核：郭麗紅</p><p class="ql-block">大姚縣幼兒園</p>