<p class="ql-block" style="text-align: center;"> 教育是一場溫暖的修行</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">相聚學習</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">拔云見霧</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">秋水澈明</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"> 3月18日上午，寶安區(qū)機關第二幼兒園寶安新村園和玉湖灣園迎來了寶安區(qū)第三學區(qū)教師來園跟崗學習。本次跟崗教師共有100余人。作為承辦園，機關二幼向老師們展示了幼兒園半日活動的組織及教研分享。</p> <h3> 本次活動分為兩個部分，一是班級觀摩；二是研討分享。跟崗教師在簽到后，有序進入指定的班級認真觀摩班級老師與孩子的互動、半日活動的組織，并進行仔細的記錄。</h3><h3></h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">一日生活皆教育</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一日活動皆課程</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在幼兒園里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子們一日生活的各個環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">處處都蘊含著教育的價值</p> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">觀——運動健兒</font></b></h1> <h3> 一日之計在于晨。早操活動可以鍛煉孩子的體能，提高動作的協(xié)調性、靈活性，增強孩子們之間的合作。也是孩子們非常喜愛的運動項目。各級組的早操音樂巧妙、元素豐富，動作編排富有趣味性，孩子們在鍛煉中享受著表演的樂趣，健康快樂的精神風貌深深地感染著在場的每一位跟崗老師。</h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>習——室內活動</b></font></h1> <p class="ql-block"> 教師們進入各班級觀摩，跟崗老師人手一份“跟崗活動觀察記錄指引表”，大家嚴格按照指引表的評分細則對跟崗班級進行評價。</p><p class="ql-block"> </p> 早餐后，老師們根據(jù)孩子們的身心發(fā)展水平和興趣點，有目的、有計劃地引導孩子們進行集體晨談，或小組學習活動。多樣化的教學方式，令跟崗老師們也忍不住圍坐下來靜靜欣賞。 <span style="color: inherit;"> 根據(jù)《綱要》中“要為幼兒的探索活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每位幼兒都有機會參與嘗試”的要求，老師們力圖著讓幼兒園的每一處環(huán)境都富有教育與文化的內涵，從而浸潤教師與孩子的心靈。</span><h3></h3> <h3> 在創(chuàng)設環(huán)境時，依據(jù)各年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點以及他們發(fā)展的需要，考慮區(qū)域的不同特性，讓班級的每一處、每一角、每一物都蘊含著教育的價值。</h3><h3></h3> <span style="color: inherit;"> 跟崗老師們零距離地接觸與觀看教學活動是學習的最直接途徑，通過實地跟崗觀摩深入了解科學的活動安排、學習環(huán)境創(chuàng)設。</span><br><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>樂——戶外活動</b></font></h1> <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：幼兒園戶外體育活動的時間不得少于1小時?？矗蠋焸冊趹敉饣顒訄龅亻_展有組織的體育活動，并提供孩子自選的體育器械。</p> <span style="color: inherit;"> 跟崗老師進行了實地參觀，她們在參觀中交流、參觀中學習、參觀中探討，感受了我園戶外活動環(huán)境的溫馨氛圍與活躍的孩子們。</span><br><h3></h3> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>摩——集體活動</b></font></h1> <h3> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。恰逢遇上了音樂課和體育課，跟崗老師觀摩了我園老師的集體教學活動。活動中，老師們生動的語言，有親和力的教態(tài)，游戲化的教學，以及孩子們自信大膽的表現(xiàn)讓跟崗老師拿起了手機攝影記錄下來。</h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>研——專業(yè)成長</b></font></h1> <h3> 他山之石可以攻玉，分享是為了更好的成長。為了讓跟崗老師們更全面地了解幼兒園教研方面的經(jīng)驗，跟崗老師除了安排進班觀摩半日活動外，還安排了豐富的教研分享交流活動，讓思想在交流中碰撞出智慧火花。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#39b54a"><b>分享：教研活動</b></font></h3> 我園教研員白老師向跟崗老師分享了語言活動中，教師《如何對幼兒進行有效提問》 <h3 style="text-align: center"><font color="#39b54a"><b>交流：思想碰撞</b></font></h3> <p class="ql-block"><span style="color: inherit;"> 針對半日活動環(huán)節(jié)、環(huán)境創(chuàng)設等跟崗老師和教研室老師進行了深入交流討論，跟崗老師在討論過程中積極發(fā)言，同時，教研室老師對跟崗老師所提出的疑惑做出了解答。</span></p> <p class="ql-block"> 人，相互幫扶才感溫暖；事，共同努力才知精彩；路，有人同行才覺通暢。 機關二幼非常重視每月一次的交流觀摩活動，我們希望在幫助他人的同時，也能審視幼兒園自身的教育教學工作，提升我園教師的專業(yè)水平。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次相聚</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">源自我們對教育</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">共同的追求</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">愿愛與熱情</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">澆灌出學前教育</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">更好的明天</p><p class="ql-block"><br></p> <div style="text-align: right;">文字與編輯：袁佳璐</div><div style="text-align: right;">圖片提供：袁佳璐 鄭杰敏</div>