隨風(fēng)潛入夜潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲——利辛中學(xué)片區(qū)教研舉行中考英語(yǔ)研討活動(dòng)

海闊天空

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。利辛中學(xué)片區(qū)中考復(fù)習(xí)教研活動(dòng)（英語(yǔ)學(xué)科）也如期舉行，就像這春夜喜雨一樣滋潤(rùn)著前來(lái)觀課的師生。 3月18日，利辛中學(xué)片區(qū)教研中考復(fù)習(xí)研討活動(dòng)在利辛中學(xué)報(bào)告廳舉行，來(lái)自利辛中學(xué)、利辛八中、城南中學(xué)、闞疃學(xué)區(qū)、中疃學(xué)區(qū)、望疃學(xué)區(qū)、展溝學(xué)區(qū)、新張集學(xué)區(qū)、程家集學(xué)區(qū)等九所中學(xué)的九年級(jí)英語(yǔ)教師參加了此活動(dòng)。利辛中學(xué)副校長(zhǎng)孟兆輝、教研中心主任沈智宏、教研處副主任楊保坤、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)劉武等親臨研討活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?！　?lt;/p> 本次研討活動(dòng)，首先由利辛中學(xué)教壇新星栗丹丹老師執(zhí)教了一節(jié)關(guān)于Health and Fitness中考話題示范課。 栗丹丹老師執(zhí)教的一節(jié)中考英語(yǔ)話題寫(xiě)作復(fù)習(xí)課，以生活與健康為主題，通過(guò)以今年兩會(huì)政協(xié)委員唐江澎在委員通道的發(fā)言上提出好的教育究竟什么樣？來(lái)導(dǎo)入本課健康話題，此環(huán)節(jié)有效促進(jìn)了學(xué)生文化品格的滲透，教育學(xué)生在日常生活中保持健康的生活態(tài)度。進(jìn)而聯(lián)系教材上所有與此話題相關(guān)的單元，發(fā)散學(xué)生思維，激活與生活健康相關(guān)的單詞，短語(yǔ)和表達(dá)方式，有效的復(fù)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí)，有效提升了學(xué)生的語(yǔ)言能力。通過(guò)書(shū)面表達(dá)的語(yǔ)篇填空練習(xí)，進(jìn)一步鞏固復(fù)習(xí)詞匯，通過(guò)思維導(dǎo)圖，加強(qiáng)學(xué)生謀篇布局的能力，同時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)渡詞在寫(xiě)作中的有效運(yùn)用，及寫(xiě)作的其他注意事項(xiàng)。最后通過(guò)小組合作完成寫(xiě)作的最后輸出，并做匯報(bào)展示，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。課堂寫(xiě)作復(fù)習(xí)活動(dòng)高效，激活了學(xué)生的思維，英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)在這節(jié)課得以很好的體現(xiàn)。這一系列活動(dòng)分別從學(xué)生的語(yǔ)言能力（語(yǔ)言輸入和語(yǔ)言整合）、文化意識(shí)（健康與運(yùn)動(dòng)）、思維品質(zhì)（語(yǔ)言輸出和運(yùn)用）、學(xué)習(xí)能力(提供寫(xiě)作指導(dǎo))等方面多維度地潛移默化地影響學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。正是隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，栗丹丹老師的這節(jié)天街小雨般的課給在座的老師帶來(lái)了很大收獲和啟發(fā)。 其次，利辛中學(xué)英語(yǔ)九年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)、英語(yǔ)骨干教師，侯純玉老師就栗丹丹老師的課做了精彩點(diǎn)評(píng)。侯純玉老師還做了題為《夯實(shí)基礎(chǔ) 滲透素養(yǎng) 沖刺中考》的專題講座。侯老師緊分別從2020年英語(yǔ)中考試卷分析、課標(biāo)解讀、中考備考策略、教學(xué)建議四個(gè)方面進(jìn)行了深入剖析，對(duì)2021年中考英語(yǔ)新動(dòng)態(tài)做了全面有專業(yè)的解讀。侯老師分析提出20年中考注重基礎(chǔ)，突出語(yǔ)用，滲透核心素養(yǎng)，彰顯教育性與人文性、關(guān)注學(xué)生日常生活，體現(xiàn)科學(xué)性；卷面力求圖文并茂，語(yǔ)篇多模態(tài)，體現(xiàn)新穎性。在課標(biāo)解讀中，候老師強(qiáng)調(diào)了考試內(nèi)容、中考英語(yǔ)真題五年總體印象和復(fù)習(xí)依據(jù)。在中考備考策略上，侯老師從聽(tīng)力訓(xùn)練、命題趨勢(shì)到寫(xiě)作逐步解讀。在教學(xué)建議方面：侯老師提出注重夯實(shí)基礎(chǔ)，多方面培養(yǎng)孩子語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)，提高綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。侯老師講座中干貨滿滿，猶如雪中送炭。通過(guò)本次教研活動(dòng)，老師收獲良多。不僅僅對(duì)于中考復(fù)習(xí)有了更深刻的理解，也對(duì)課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、檢測(cè)手段、教研工作等內(nèi)容有了進(jìn)一步的認(rèn)知和提高。 最后，各學(xué)區(qū)代表發(fā)言對(duì)目前中考復(fù)習(xí)疑惑向?qū)＜姨釂?wèn)，利辛中學(xué)教研處副主任楊保坤一一作了答疑解惑，并對(duì)本次教研活動(dòng)給了高度的評(píng)價(jià)。楊主任總結(jié)強(qiáng)調(diào)希望各位老師能以片區(qū)教研為契機(jī)，加強(qiáng)交流、相互學(xué)習(xí)、對(duì)教研活動(dòng)提出更高的要求，以此提升自己的教學(xué)科研水平及學(xué)生學(xué)習(xí)效率。